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1.少兒編程教育的好處與收獲

學(xué)少兒編程可以讓孩子獲得什么？我發(fā)現很多家長(cháng)都會(huì )提前了解這個(gè)，花錢(qián)給孩子報班能學(xué)到什么東西？能讓孩子保持創(chuàng )造力，充分利用內心的好奇。讓孩子們能及時(shí)發(fā)現和了解自己的激情和探索力，敢于嘗試新的想法并努力發(fā)出自己的聲音。

2.少兒編程提升小朋友的綜合能力

給孩子編程可以讓枯燥的編碼變得有趣和有創(chuàng )造性。孩子在自己創(chuàng )作設計游戲的過(guò)程中會(huì )逐漸學(xué)習和感受到計算機和編程的相關(guān)知識點(diǎn)和邏輯思維！通過(guò)它，孩子的記憶力(能記住指令的上百種組合)、想象力(能想象復雜程序的效果)和邏輯推理能力(算法是最微妙的推理過(guò)程)都能得到極大的發(fā)展。

3.為什么要小朋友學(xué)習少兒編程

計算機語(yǔ)言跟英語(yǔ)都是同等重要的，都是通向未來(lái)和世界的語(yǔ)言。學(xué)習兒童編程是世界未來(lái)發(fā)展的需要； 信息社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)計算機和互聯(lián)網(wǎng)。計算思維和互聯(lián)網(wǎng)思維是未來(lái)人才必備的兩種思維模式。發(fā)展計算思維和學(xué)習計算機語(yǔ)言的最重要方法之一是學(xué)習編程，世界上許多*已逐步將編程課程引入中*課堂，并將編程教育納入課程體系。

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4.少兒編程培養什么

要培養孩子的邏輯思維能力，寫(xiě)程序最重要的是如何不斷地將大問(wèn)題分解成小問(wèn)題。其中，要思考如何在整個(gè)程序中合理安排代碼，在編碼的過(guò)程中，輸入試錯知道輸出，這個(gè)過(guò)程有利于培養孩子的邏輯思維能力，讓孩子能夠 積極主動(dòng)并有邏輯地思考問(wèn)題。

5.少兒編制有利于提升專(zhuān)注力

孩子年紀小，自控力差沒(méi)有獨立學(xué)習的能力，需要老師和家長(cháng)的指導。編程學(xué)習就是通過(guò)制作編程游戲來(lái)吸引孩子的注意力，讓孩子根據可視化窗口中的系統指令將圖形模塊放置在指定位置。在孩子學(xué)編程的時(shí)間段內，可以不斷的提高孩子的專(zhuān)注力和耐心。

6.少兒編程培訓

零基礎小朋友學(xué)習編程，首先還是通過(guò)scratch圖形化編程進(jìn)行編程思維啟蒙學(xué)習，鍛煉編程思維和邏輯思維能力。當scratch課程學(xué)習完畢之后，可以看小朋友的學(xué)習狀態(tài)選擇學(xué)習Python編程和C++算法編程，這兩種編程語(yǔ)言都是英文類(lèi)型的編程語(yǔ)言，軟件開(kāi)發(fā)工程師使用的編程語(yǔ)言。后面我會(huì )單獨講解scratch、python和C++的區

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