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1.感統失調和自閉癥的區別
自閉癥與感覺(jué)系統障礙的區別在于,自閉癥主要是指不愛(ài)與人交流,喜歡獨自玩耍,愛(ài)發(fā)脾氣,重復做某件事,而感覺(jué)系統障礙主要是由于身體的異常 大腦并引起它,從而導致智力下降。 自閉癥可以通過(guò)與家人交流或多參加戶(hù)外活動(dòng)得到有效改善。
2.感統分為哪三大系統
感統一般分為觸覺(jué)感統和前庭系統還有本體感覺(jué)組成,我們在生活中很多家長(cháng)都會(huì )認為孩子說(shuō)話(huà)慢或者反應比較慢才是感統的問(wèn)題,其實(shí)感統所包含的范圍是非常的廣泛,一般從孩子的行為舉止還有身體的一些神經(jīng)來(lái)講都屬于感統
3.感統教具有哪些
感覺(jué)統合訓練是非常需要教具。尤其是以下感覺(jué)統合教具,簡(jiǎn)單易操作,功能齊全。 他們是家庭感覺(jué)統合訓練的優(yōu)秀合作伙伴。 通過(guò)使用“它們”,家庭感統訓練可以更有效! 因此,請熟悉它的特點(diǎn)和玩法: 顆粒龍珠 適合年齡:1歲及以上。 適合改善:兒童性急難控制,注意力不集中,不能教朋友,吃手,缺乏自我意識,缺乏安全感,反應遲鈍,動(dòng)作不靈活等。

4.感統訓練能改善的注意力嗎
孩子注意力障礙可能是因為孩子感統失調而導致的,通過(guò)感統訓練可以改善孩子的注意力,家長(cháng)可以帶孩子到注意力培訓機構進(jìn)行訓練,做注意力測評后上對應的注意力訓練課程,在專(zhuān)業(yè)的指導師的訓練下,相信孩子也能后更快的痊愈。
5.感統失調語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現
感統失調語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現,感統失調的寶寶一般聽(tīng)力測試沒(méi)有問(wèn)題,但是別人說(shuō)什么卻不是很在意,不會(huì )特別專(zhuān)注,對別人的話(huà)也沒(méi)有反應,就好像沒(méi)聽(tīng)到一樣。同時(shí)當他們想說(shuō)話(huà)時(shí),往往不知道如何用語(yǔ)言表達,表現出一定的語(yǔ)言發(fā)育遲緩癥狀。
6.感統失調的影響
有的家長(cháng)認為自家孩子年齡還小,注意力不集中還有的語(yǔ)言發(fā)育遲緩,情緒暴躁或者膽小愛(ài)哭粘人、身體協(xié)調性差都會(huì )隨著(zhù)年齡的長(cháng)大變好,其實(shí)我們孩子小的時(shí)候,如果出現這些問(wèn)題,就是感統失調的表現,如果在3歲還沒(méi)有改善,家長(cháng)就應該重視
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