昆明日語(yǔ)N5培訓學(xué)校，最近很多小伙伴留言想了解昆明日語(yǔ)培訓，今天分享幾點(diǎn)學(xué)習日語(yǔ)好學(xué)嗎，日語(yǔ)或者韓語(yǔ)先學(xué)哪個(gè)好，日語(yǔ)的難度大嗎，日語(yǔ)學(xué)習的情景很重要，日語(yǔ)繞口令學(xué)習法，日語(yǔ)培訓機構的教學(xué)年限希望可以幫助到大家。

1.學(xué)習日語(yǔ)好學(xué)嗎

每個(gè)學(xué)習日語(yǔ)的人都是從零基礎開(kāi)始的。像一些大神只要你愿意學(xué)習，努力工作，認真對待。而且作為一個(gè)*人，千萬(wàn)不要說(shuō)學(xué)習日語(yǔ)是零基礎。畢竟日文有30%的漢字。 這部分內容是我們自己的天賦加成！ 那么就沒(méi)有理由害怕學(xué)不好日語(yǔ)？

2.日語(yǔ)或者韓語(yǔ)先學(xué)哪個(gè)好

我認為日語(yǔ)和韓語(yǔ)非常相似，但韓語(yǔ)要復雜一些。在詞匯方面，日語(yǔ)和韓語(yǔ)各有各的難點(diǎn)。日語(yǔ)的主要難點(diǎn)是需要背誦的復調字符太多； 韓語(yǔ)的主要難點(diǎn)是漢字的音韻系統復雜，對于母語(yǔ)為普通話(huà)的人來(lái)說(shuō)，有很多特征需要區分（比如m韻尾vsn韻尾）?？偟膩?lái)說(shuō)，我認為日語(yǔ)和韓語(yǔ)可以與托福和GRE相提并論。如果喜歡循序漸進(jìn)，可以先學(xué)日語(yǔ)；如果你想學(xué)完一個(gè)不費吹灰之力，你可以先學(xué)韓語(yǔ)。

3.日語(yǔ)的難度大嗎

高考日語(yǔ)的整體難度在N3到N2之間。收聽(tīng)內容和速度都是N4級別。詞匯和語(yǔ)法主要在N3級別。一小部分是在 N2 級別。閱讀內容介于N3和N2之間。長(cháng)度為N3難度；作文，掌握N3語(yǔ)法。對于看不到英語(yǔ)希望的學(xué)生，更推薦日本高考。這確實(shí)是一種超車(chē)的好方法。學(xué)習周期不是很長(cháng)。一年左右就可以學(xué)會(huì )N3-N2的水平。當然，最重要的是在自己努力學(xué)習的前提下，課后有效復習。

昆明日語(yǔ)N5培訓學(xué)校

4.日語(yǔ)學(xué)習的情景很重要

當一個(gè)場(chǎng)景出現時(shí)，*是用來(lái)學(xué)習教材，閱讀一些口語(yǔ)書(shū)，這樣，當出現類(lèi)似的情景，大腦自然就會(huì )從事例或談話(huà)中，或是最近在實(shí)際生活中學(xué)到的新句子，這是很好的理解方法。教書(shū)上初學(xué)日語(yǔ)的學(xué)生就是這樣，到現在為止，我的許多學(xué)生都養成了。

5.日語(yǔ)繞口令學(xué)習法

作為亞洲語(yǔ)系的一種，日語(yǔ)在其發(fā)展過(guò)程中受到漢語(yǔ)的直接或間接影響。它*的語(yǔ)音特征是詞句的音調比較簡(jiǎn)單、以平直為主，一般只在首尾有起落，不像英語(yǔ)那樣大的升降變化，這一點(diǎn)與漢語(yǔ)比較相似。其次，日語(yǔ)的基本要素是五段十行的五十字假名，漢語(yǔ)中絕大多數具有相同或相似的音位。

6.日語(yǔ)培訓機構的教學(xué)年限

一個(gè)日語(yǔ)培訓機構的教學(xué)年限，可以看出這個(gè)機構培養了多少學(xué)生，有多久的教學(xué)經(jīng)驗，有什么樣的成績(jì)單……這是一個(gè)機構實(shí)力的證明。 新成立的機構和辦了5年以上的培訓機構肯定有很大的區別。專(zhuān)業(yè)靠譜的小語(yǔ)種日語(yǔ)培訓機構，教學(xué)經(jīng)驗豐富，高分學(xué)生多。

學(xué)習日語(yǔ)好學(xué)嗎，日語(yǔ)或者韓語(yǔ)先學(xué)哪個(gè)好，日語(yǔ)的難度大嗎，日語(yǔ)學(xué)習的情景很重要，日語(yǔ)繞口令學(xué)習法，日語(yǔ)培訓機構的教學(xué)年限，以上這些內容，純屬個(gè)人見(jiàn)解，如有疑問(wèn)請聯(lián)系小編。昆明日語(yǔ)N5培訓學(xué)校

尊重原創(chuàng )文章，轉載請注明出處與鏈接：http://www.agomla.com/news_show_4430710/，違者必究！