紹興兒童專(zhuān)注力訓練中心排行榜，針對記憶力培訓，我們可以通過(guò)考眼力游戲提高記憶力，兒童的記憶思維，記憶的特性，靜態(tài)轉化動(dòng)態(tài)記憶法，想象力與記憶力，少兒的記憶能力，記憶聯(lián)想法，宮殿記憶法等方面來(lái)了解一下呢。

1.考眼力游戲提高記憶力

由大量的實(shí)踐證明，在堅持玩此類(lèi)游戲一段時(shí)間內，人的記憶力可以迅速提高！這并非虛有其表，不信，你可以試試：當你在前幾次玩得時(shí)候，你老忘記剛剛看到的東西，而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練以后，你會(huì )發(fā)現，亂點(diǎn)都能找出一對——為什么？難道是你的運氣突然加強了？其實(shí)不是的，那是你的感已經(jīng)提高了。因為你在不久前看到的圖片在你腦海里面“存”了下來(lái)，當你再次看到本圖的另外一張圖時(shí)，你自然而然手就自動(dòng)點(diǎn)擊下去，而這也許你腦海都沒(méi)反應過(guò)來(lái)，僅僅是憑借你的記憶力達到的。

2.兒童的記憶思維

孩子的思維和理解能力有限，所以，他是無(wú)法完成意義識記的，所以只能通過(guò)死記硬背。另外，幼兒采取機械識記的方法也與幼兒的生理特點(diǎn)有關(guān)，幼兒大腦皮層的反應性較強，所以，在他不理解的情況下，也能留下痕跡。隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，他所感知理解的東西越來(lái)越多，思維能力發(fā)展地越來(lái)越好，他的意義識記就會(huì )逐漸發(fā)展起來(lái)。

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3.記憶的特性

現代科學(xué)解釋說(shuō)，人腦的皮層和左右腦各有分工，右腦負責對空間、顏色等圖像的思考。很容易產(chǎn)生強烈的記憶印象； 而左腦則擅長(cháng)記憶邏輯有序的相關(guān)事物。 根據現代科學(xué)研究的結果，它是一種充分發(fā)揮和結合左右腦優(yōu)勢的記憶方法，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的實(shí)踐證明了驚人的效果。 人們把這種記憶法稱(chēng)為“奇異圖序超級記憶法”

4.靜態(tài)轉化動(dòng)態(tài)記憶法

靜態(tài)轉化動(dòng)態(tài)：動(dòng)態(tài)的事物要比靜態(tài)的事物吸引人，更讓人印象深刻。如：狗，一只張牙舞爪的狗肯定比一只睡著(zhù)的狗更讓你印象深刻。記住“花瓶、風(fēng)”，可以想象成一個(gè)花瓶在狂風(fēng)中搖搖欲墜；記住“花瓶、風(fēng)、窗”，可以想象一個(gè)女孩倚靠窗邊，風(fēng)吹起她的長(cháng)發(fā)，窗旁花瓶里的花如她的長(cháng)發(fā)一般輕輕搖擺。

5.想象力與記憶力

想象力豐富，對學(xué)生寫(xiě)作也很有幫助。 他們不會(huì )絞盡腦汁，也不會(huì )寫(xiě)任何東西。 與參加作文訓練的人相比，他們寫(xiě)的內容更多，也更生動(dòng)。 很多參加作文訓練的同學(xué)都認為自己做不到，只學(xué)習寫(xiě)作框架，沒(méi)有豐富的想象力，寫(xiě)的文章空洞死板。 因此，作文訓練班經(jīng)常被人詬病，畫(huà)葫蘆照樣畫(huà)。 如果沒(méi)有針對遇到的題型的訓練模式，那就不好了，只能胡說(shuō)八道，胡亂編造，*順其自然。 所以，真正能寫(xiě)出好作文的學(xué)生，除了不斷的閱讀，還必須要有豐富的想象力。

6.少兒的記憶能力

在家庭教育中，家長(cháng)的主觀(guān)式教育會(huì )干擾學(xué)生的正常記憶過(guò)程。比如家長(cháng)會(huì )要求孩子邊寫(xiě)邊背，或者大聲讀才能背，這實(shí)在是個(gè)錯誤。因為每個(gè)孩子會(huì )有最自然、最適合自己的方式，很多時(shí)候孩子自己也不知道怎么樣才會(huì )記得住。

7.記憶聯(lián)想法

把你要記憶的東西，跟你熟悉的東西建立某種聯(lián)想。比如你要記憶的是將要出門(mén)買(mǎi)的東西，我們經(jīng)常會(huì )出現出門(mén)之前還記得要去超市買(mǎi)什么，但到了超市之后又怎么都想不起來(lái)，然后就買(mǎi)了不該買(mǎi)的回家，該買(mǎi)的卻沒(méi)買(mǎi)。有了聯(lián)想法，你就再也不用擔心會(huì )出現這種問(wèn)題了。

8.宮殿記憶法

把你需要記憶的內容等東西在想象中一一放入你的宮殿的某個(gè)位置，牢記它。初次嘗試記憶宮殿法，會(huì )記得沒(méi)那么快，在腦中構思出具體圖像，還是要費點(diǎn)勁的，但是你會(huì )逐漸熟能生巧，一項調查顯示，會(huì )用記憶宮殿法的，在想象中把物體放置在當地*的各個(gè)角落，在心中把這過(guò)程走上一兩遍，她就能記住韓語(yǔ)四五十件物品的清單上95%以上的內容。

根據我對記憶力培訓的分析，所以說(shuō)選擇自己合適的專(zhuān)業(yè)是多么的重要，*送給大家一句話(huà)，要想生活的好 必須專(zhuān)業(yè)選的對。紹興兒童專(zhuān)注力訓練中心排行榜

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