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1.記憶力重要性
記憶是對客觀(guān)事物所反映的內容和經(jīng)驗進(jìn)行記憶并不斷識別和再現的能力。 也就是訓練孩子大腦的成像能力。 記憶力與學(xué)習能力密切相關(guān)。 如果記憶力不好,就很難記住學(xué)習內容,從而無(wú)法完成積累和創(chuàng )造的過(guò)程。 正如巴菲特所說(shuō),“好的記憶不一定會(huì )讓你成功,但記憶不好吧,它一定會(huì )讓你迷茫,它一定會(huì )讓你失敗,失敗是丑陋的!”
2.記憶力的訓練
眼睛耳朵大腦反應直接反映,強烈的信息刺激,能夠讓孩子產(chǎn)生快速的記憶,同步的左右腦記憶豐富的信息,孩子非常感興趣,所有這些都有利于記憶的形成。經(jīng)過(guò)不斷的訓練,大量的信息可以?xún)Υ嬖诤⒆拥拇竽X中直接記憶,形成潛在的記憶沒(méi)有任何其他手段,可以讓孩子聽(tīng)到看到就可以輕松記住的超能力。
3.記憶要找方法
不像死記硬背,它是沒(méi)有辦法把它練得更快的,違背了人腦記憶的思維特點(diǎn)只會(huì )越學(xué)越痛苦而已,給自己制造了很大的挫敗感,*只會(huì )怨自己的記憶力怎么會(huì )這么差,只想逃避,因為人的潛意識行為總是追求快樂(lè ),逃避痛苦的,哪里有痛苦我就逃離那個(gè)地方。

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