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1.閱讀和作文

至于閱讀和寫(xiě)作，我認為閱讀在于速度、語(yǔ)感和理解力的綜合把握。在平時(shí)的閱讀訓練中，我們要有意識地培養這三方面的能力，漸漸地，我們就能看到效果了。 至于作文，首先要搞清楚自己最適合什么樣的作文，比如記敘文、議論文或者其他，然后根據考場(chǎng)要求靈活處理。 平時(shí)要多注意一些寫(xiě)作技巧，多讀一些優(yōu)美的散文，多積累一些不那么老套的例子，讓自己的作文給人一種獨特的感覺(jué)

2.高三上網(wǎng)課有效果嗎

只要你聽(tīng)得進(jìn)去一定會(huì )有效果，首先肯定有。它沒(méi)有效果還那么多人前赴后繼沖進(jìn)去學(xué)習？沒(méi)有效果在線(xiàn)教育發(fā)展的這樣如火如荼？但效果好不好是因人而異的。說(shuō)白了，是看同學(xué)你的態(tài)度。老師好不好是一方面，你學(xué)不學(xué)是另一方面。就像學(xué)校的老師，也是過(guò)五關(guān)斬六將進(jìn)去的，也帶了一批批高考的學(xué)生了，怎么還有考的好的，有考的壞的呢？對吧，看學(xué)習態(tài)度。你要是認真的學(xué)習的話(huà)，再加上自律性強，其實(shí)網(wǎng)課是個(gè)很好的平臺的。

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3.高中語(yǔ)文補課有必要嗎

這要看你的學(xué)習情況，如果學(xué)習成績(jì)真的很差，在學(xué)校學(xué)習沒(méi)有效果，所以有必要報名輔導班。 然而報語(yǔ)文輔導班是否有效果，這還是要看你學(xué)習認不認真。 因為一般來(lái)說(shuō)補習班的老師都是優(yōu)秀的，有自己的教學(xué)方法。 在補課的過(guò)程中，只要認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)問(wèn)題，存在的問(wèn)題就會(huì )一一解決。 這樣長(cháng)期堅持報班的效果就會(huì )體現出來(lái)。

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