溫州排名軟件測試0基礎培訓，軟件測試培訓大家都耳熟能詳，下面軟件測試大數據，入門(mén)架構師，軟件測試師提高認知能力是其優(yōu)勢詳細分析。

1.軟件測試大數據

初期的功能測試發(fā)展到如今的自動(dòng)化在性能和安全方面乃至于以后可能出現的大數據測試、AI測試等各方面的技術(shù)要求，無(wú)一不督促著(zhù)我們這些“職場(chǎng)老人”不斷汲取新的行業(yè)知識。在工作中，自己也在不斷進(jìn)步與學(xué)習著(zhù)，其中，令我感觸最深的除了內在因素外，更是大環(huán)境的發(fā)展。

2.入門(mén)架構師

剛從研發(fā)轉為架構的入門(mén)架構師，他們往往會(huì )花費更多的精力投入在技術(shù)層面，因為，他們堅持崇尚性能優(yōu)越、健壯性高的應用系統。這本身并沒(méi)有錯，但不應盲目追捧，并脫離現實(shí)情況，他們應該縱觀(guān)全局，并在技術(shù)、成本、業(yè)務(wù)等之間徘徊，在盡可能短的時(shí)間內，尋找出它們的平衡支點(diǎn)。

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3.軟件測試師提高認知能力

但這其實(shí)是一種認知能力的提升，是從認知*階段“不知道自己不知道”邁向第二階段“知道自己不知道”的一種體現。提升認知能力的捷徑是學(xué)習，但學(xué)習并不是盲目的，它需要帶有一定目的性，例如：碰到的技術(shù)問(wèn)題、架構決策所需知識，這樣才能更好的提升學(xué)習效率及記憶效果。

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