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1.韓語(yǔ)考試的目的
考試重要的是詞匯的積累還有試題的應答技巧。我當時(shí)邊刷題邊記單詞,一天單詞可以背上百個(gè)。剩下的就只有刷題刷題刷題,找點(diǎn)技巧就好了。另外如果自己的成績(jì)水平是在3-4左右的話(huà)建議還是準備一套高級韓語(yǔ)的教材,自學(xué)或者跟班學(xué)都可以,純靠刷題也有可能會(huì )通過(guò)考試,但如果是跟著(zhù)教材學(xué)基礎才能更牢固,畢竟學(xué)外語(yǔ)的目的是應用外語(yǔ)和外國人溝通,而不只是考級。
2.韓語(yǔ)能力考試的等級
韓語(yǔ)能力等級考試是為非母語(yǔ)為韓語(yǔ)的外國人測試韓語(yǔ)水平的。在考試等級上就有一些劃分,分為初級考試,中級考試和高級考試;每個(gè)考試等級里面又包含這兩個(gè)不同的等級。初級包含1級和2級,中級包含3級和4級,高級包含5級和6級;不同分類(lèi)中的不同級別所代表的掌握的韓國語(yǔ)水平都不一樣。

3.韓語(yǔ)初級能力考試
韓語(yǔ)初級考試是比較簡(jiǎn)單的一項韓語(yǔ)考試,也是針對初學(xué)者而設立的韓語(yǔ)水平測試,在詞匯掌握量,語(yǔ)法理解上都比較淺顯,也比較的簡(jiǎn)單,主要是讓我么能掌握簡(jiǎn)單的詞匯和語(yǔ)法,能去韓國過(guò)簡(jiǎn)單的生活,就好比你不會(huì )普通話(huà)但是能去別的城市生活一樣。
4.韓國研究生的語(yǔ)言要求
大部分研究生申請沒(méi)有藝術(shù)生文化課考試(部分院校部分技術(shù)專(zhuān)業(yè)有藝術(shù)生獨立文化課考試,如中文翻譯技術(shù)專(zhuān)業(yè))。 *錄取的重點(diǎn)調查是韓國語(yǔ)水平、英語(yǔ)水平和創(chuàng )新能力。院校對研究生的韓語(yǔ)水平要求肯定是高于本科生的,申請研究生院分為非語(yǔ)言申請處理和語(yǔ)言申請處理。
5.怎么提高韓語(yǔ)聽(tīng)力理解能力
很多人都是只會(huì )自己說(shuō),理解不了別人說(shuō)的內容。那么在從學(xué)習韓語(yǔ)的初級階段開(kāi)始,重點(diǎn)就放在韓語(yǔ)詞匯的積累上。根據認知理論的信息加工原理,語(yǔ)言輸入是被感知、理解、攝取和合成的。當前輸入的信息應與存儲在內存中的相關(guān)信息相結合,以便學(xué)習者理解。
6.為什么要學(xué)韓語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言
語(yǔ)言是有個(gè)性的東西。 一個(gè)民族有自己的積淀,有自己的風(fēng)格,這些東西也會(huì )帶入語(yǔ)言。 就像學(xué)習韓語(yǔ)一樣,韓語(yǔ)的優(yōu)雅和個(gè)性可以中和角色的沖動(dòng)和急躁。 雖然中和的效果因人而異,但不得不承認,韓語(yǔ)的自由禮儀文化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)每一位學(xué)習者。
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