深圳自閉癥康復訓練推薦，堅持是一種立場(chǎng)。深圳感統訓練開(kāi)啟新的人生道路，未來(lái)路更好走，不管對與錯都堅持走下去，成功等待您的開(kāi)啟！感統失調注意力怎么引導，感統失調一定要重視，感統失調的原因，家長(cháng)能代替老師給感統訓練嗎，3歲的感統訓練，感統和自閉癥的病因區別在哪，感統失調訓練適合人群，感統究竟是什么呢。

1.感統失調注意力怎么引導

對于3至6歲這個(gè)階段的幼兒，我們要創(chuàng )設輕松有趣的氛圍，吸引幼兒的注意，耐心引導和幫助其提高注意力，逐步讓其從無(wú)意注意轉為有意注意。同時(shí)教會(huì )幼兒怎樣觀(guān)察事物、如何思考問(wèn)題等，讓幼兒在日常生活和學(xué)習上可以養成認真、專(zhuān)注、愛(ài)思考的好習慣，從而提高幼兒的注意力。

2.感統失調一定要重視

“感覺(jué)統合”是指對人體某些器官接收到的信息進(jìn)行輸入和綜合，通過(guò)大腦的工作，對外界做出一系列后續的反應和應對機制。 對于感統失調的孩子為了他們以后的各項能力都不影響，家長(cháng)一定要及時(shí)的關(guān)注和轉換教育觀(guān)念，給予孩子更多的關(guān)愛(ài)和正確對待。

3.感統失調的原因

通常感覺(jué)系統障礙的原因是先天性和后天性因素，其中先天性因素主要包括胎兒位置不正、孕期用藥不當、剖腹產(chǎn)導致胎兒失去擠壓產(chǎn)道的機會(huì )。 但后天因素相對較多，比如父母讓孩子失去了自我探索的環(huán)境； 跳進(jìn)運動(dòng)發(fā)展，直接走路不爬； 以及父母對孩子的過(guò)度要求，造成心理壓力過(guò)大。 這些先天性或后天性因素均可引起兒童感覺(jué)統合??障礙的表現，各種感覺(jué)異常的表現各不相同。

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4.家長(cháng)能代替老師給感統訓練嗎

但父母真的能完全勝任訓練老師這個(gè)角色，并且全方位幫助到孩子嗎？顯然大部分家長(cháng)都難以做到。很多家長(cháng)平時(shí)忙于工作，幾乎沒(méi)有機會(huì )去系統學(xué)習感統訓練的相關(guān)知識，很多時(shí)候都是從網(wǎng)絡(luò )上零星學(xué)習了一點(diǎn)訓練方法。難以對孩子進(jìn)行全面、科學(xué)的訓練，也很難掌控好訓練的度量與方向。因此，弄到*，浪費了時(shí)間與精力，弄得“身心俱?！眳s得不到理想的訓練效果。

5.3歲的感統訓練

針對3歲左右的孩子在訓練感統失調的時(shí)候，可以進(jìn)行一些球類(lèi)的運動(dòng)訓練，可以踢足球、拋投乒乓球、可以拍打氣球、或者拍籃球?？梢杂煞纸獾竭B貫，逐漸增加難度。而訓練的意義就在于可以鍛煉孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調，提高孩子的反應能力和他的靈活度，而且可以提升孩子的注意力以及孩子的學(xué)習力。

6.感統和自閉癥的病因區別在哪

感覺(jué)統合障礙的原因和表現。感覺(jué)統合障礙和自閉癥是兩種不同的先天性疾病，自閉癥更為常見(jiàn)。 感覺(jué)統合障礙是指大腦功能異常的疾病，而自閉癥是指普遍的發(fā)育障礙。 無(wú)論是感覺(jué)統合障礙還是自閉癥，都需要及時(shí)治療，越早治療越好。

7.感統失調訓練適合人群

最近網(wǎng)上很多人想咨詢(xún)感統失調訓練適合那些人，我在這里簡(jiǎn)單的給大家說(shuō)一下，感統失調是有年齡限制的，不是什么年齡都可以的，其實(shí)感統訓練3至6歲是最適合的，這個(gè)年齡段的孩子沒(méi)有完全發(fā)育好，在這個(gè)年齡段的孩子接受新知識也是最快的。所以這是*的感統訓練年齡。

8.感統究竟是什么呢

現在很多種原因小孩被認為是自閉癥的，這些小朋友都會(huì )被要求做感統訓練，但是很多家長(cháng)都覺(jué)得感統訓練沒(méi)什么用，因為他們也不清楚對孩子有多少幫助，甚至很多家長(cháng)認為感統訓練就是做運動(dòng)，隨便玩個(gè)小游戲什么的。感統訓練是對兒童進(jìn)行視觸味聽(tīng)嗅前庭覺(jué)、本體覺(jué)的訓練

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