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什么是科學(xué)發(fā)聲?如何快速找到演講時(shí)的語(yǔ)感?
如何運用排比讓演講更具氣勢、更精彩?
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演講場(chǎng)合:上臺講話(huà)依賴(lài)稿,有稿甚至都講的不太順?
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注重培養和提高語(yǔ)感能力及語(yǔ)言表現力,如朗讀和朗誦的技能、演講口才技能、營(yíng)銷(xiāo)口才技能、求職應聘口才技能、談判口才技能、辯論口才技能項目的安排等,目的是為了培養良好的傾?聽(tīng)能力、閱讀能力、調查取材、獲取信息的能力、思維能力、應變能力等,從而形成本教?材的能力和職業(yè)技能的目標追求。
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演講口才培訓摘要: 演講禮儀、走下講臺:演講完畢,要向聽(tīng)眾敬禮,向主持人致意。如果聽(tīng)到掌聲,應再次上臺表示謝意,然后下臺回原坐位。走出會(huì )場(chǎng):演講全部結束后,演講者可能由主持人陪同先行退場(chǎng)。聽(tīng)眾出于禮貌,或站起身來(lái),或熱情鼓掌,這時(shí)演講者同樣也要熱情回報,或鼓掌或招手以致意,直至走出會(huì )場(chǎng)。如果聽(tīng)眾先退出會(huì )場(chǎng),演講者應起立,面向聽(tīng)眾,目送聽(tīng)眾。
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你是否上臺緊張,發(fā)抖,出汗,大腦一片空白,說(shuō)話(huà)語(yǔ)無(wú)倫次,甚至張不開(kāi)口?
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