成都街舞培訓

成都愷酷街舞能幫助孩子建立快樂(lè )、健康、自信的性格,街舞幫助了成千上萬(wàn)的不夠自信

的孩子,在舞臺上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也幫助到了孩子建立尊師重道,遵守秩序的習慣。

班型介紹:

1、4-6歲萌芽班:萌芽班注重快樂(lè )學(xué)習, 在課堂中全面調動(dòng)孩子的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)三大感官功能。通過(guò)對四肢、節奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學(xué)習的教學(xué)模式。另外萌芽課程將通過(guò)課堂行為規范、課堂互動(dòng)和戶(hù)外演出等培養孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂(lè )學(xué)習過(guò)程中培養音樂(lè )感和獨立意識。

2、7-12歲興趣班:興趣班從入到專(zhuān)業(yè)分為5個(gè)級別,涵蓋了26個(gè)元素。注重孩子的身體素質(zhì)及技術(shù)提高,更能培養自信、樂(lè )觀(guān)、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長(cháng)的同時(shí),豐富孩子的藝術(shù)審美,使之從小就具備時(shí)間概念協(xié)調能力和責任心。

3、5-12歲明星班:明星班注重打造未來(lái)偶像,通過(guò)縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學(xué)員。明星班更重視學(xué)員藝術(shù)靈感培養和興趣方向訓練,通過(guò)豐富的舞臺活動(dòng)給學(xué)員累積經(jīng)驗和自信。

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一、

1、學(xué)習街舞*好為孩子準備,寬松、舒適的衣服、方便跑、跳的運動(dòng)鞋。不要讓孩子穿著(zhù)牛仔褲來(lái)練習舞蹈,跳舞前要做好充分的熱身。將身體的各個(gè)關(guān)節、韌帶、尤其是膝、踝關(guān)節要充分活動(dòng)開(kāi),以免跳動(dòng)時(shí)損傷。街舞是一種中低強度的有氧運動(dòng),孩子經(jīng)常練習街舞,能增加全身的協(xié)調性,讓身材比例更加標準,在孩子運動(dòng)結束后,記得及時(shí)給孩子補充好水分和營(yíng)養。

2、街舞提倡原創(chuàng )、自由發(fā)揮的精神,當孩子對街舞動(dòng)作,有一定的熟練度后,孩子聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )時(shí),需要先體會(huì )音樂(lè )中的感情,然后再結合音樂(lè ),用身體表達出聽(tīng)到音樂(lè )當下的感受,街舞與其他舞蹈不同的一點(diǎn)是:它有一定的競技性,在與對手Battle斗舞時(shí),能激發(fā)孩子的好勝心,通過(guò)與對手同臺競技,有比較,才有練舞的動(dòng)力,也是幫助孩子堅持下去的好方式。

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二、

1、Bopping :動(dòng)感機器人,與Robot在每個(gè)動(dòng)作結束會(huì )以Dimesop來(lái)停住或是用身體的控制造成一種略微的機簧彈動(dòng)的感覺(jué)不同Bopping的每個(gè)動(dòng)作是以Dimestop加Pop結束的。另外Bopping結合了Animation中模仿各種質(zhì)感的pop方式因而看起來(lái)比Robot視覺(jué)感更強。

2、Puppet :木偶人,同字面含義,模仿木偶的風(fēng)格,要表現出木偶關(guān)節鏈之間松動(dòng)卻又受到限制的感覺(jué)。早期Boogalo的風(fēng)格之一。

3、Mannequin :假人,與Puppe類(lèi)似,不同的是Mannequin更強調一種傀儡的感覺(jué),就好象被人牽著(zhù)看不見(jiàn)的線(xiàn)操縱著(zhù)動(dòng)作一樣(實(shí)際上現在很多觀(guān)點(diǎn)認為這就是Puppet的-種形式)。