西安長(cháng)安區感統訓練班哪個(gè)比較好，專(zhuān)業(yè)不在多，在于精，西安感統培訓內容詳情感統訓練是什么課程，感統訓練針對多大年齡，如何做感統訓練，感統訓練三歲語(yǔ)言遲緩的，感統失調是一種疾病嗎，感統失調需要從小鍛煉嗎，感統訓練可以穩定小朋友的情緒。
1.感統訓練是什么課程
是為了建立孩子基礎的能力訓練，培養孩子能有一個(gè)好的感覺(jué)統合能力，為提升孩子學(xué)習能力，打下基礎。感統訓練課，又稱(chēng)為感覺(jué)統合課，是根據孩子感覺(jué)和運動(dòng)發(fā)展的情況，針對對孩子的感覺(jué)信息輸入和整合失調開(kāi)發(fā)出來(lái)的，對孩子起積極治療作用的、能促進(jìn)整個(gè)神經(jīng)系統的成熟的早期教育課程。
2.感統訓練針對多大年齡
感統訓練主要是針對0-12歲的孩子，12歲以后再想進(jìn)行感統失調調整改善基本很難。針對感統失調的程度，特殊教育學(xué)把他們分為輕度失調訓練班，中度失調訓練班，重度失調訓練班及自閉癥、多動(dòng)癥等特殊兒童的訓練。讓孩子在感統訓練課程達到刺激孩子的前庭、本體、視覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等綜合發(fā)展，促進(jìn)孩子的全面統合能力的目的。
3.如何做感統訓練
為什么孩子這么大了還不能正常說(shuō)話(huà)呢，擔心孩子是不是身體哪方面有什么異常問(wèn)題。其實(shí)，大多數孩子語(yǔ)言發(fā)展遲緩很可能是感統失調，其實(shí)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，除了語(yǔ)言器官本身受損外，大部分原因，是來(lái)自于感覺(jué)統合不足導致的，感覺(jué)統合是人類(lèi)一切能力的基礎。而通過(guò)感統訓練來(lái)提升感覺(jué)統合能力是最直接的方式，感統訓練是以游戲為主，對應配套的感統教材，來(lái)對提升兒童成長(cháng)能力或改善兒童感統失調的針對性訓練。
西安長(cháng)安區感統訓練班哪個(gè)比較好4.感統訓練三歲語(yǔ)言遲緩的
對于3歲的兒童，家長(cháng)可以讓孩子經(jīng)常去玩蹦蹦床，這能很好地刺激兒童的前庭感覺(jué)。另外，也可以給孩子準備一個(gè)大籠球，讓孩子俯身趴在大籠球上面，家長(cháng)從孩子后面抓住兩條腿保持平衡，在大籠球前方擺放上孩子喜歡的玩具，家長(cháng)協(xié)助推動(dòng)大籠球，讓孩子伸手去拿玩具。這樣訓練能很好的鍛煉孩子的觸覺(jué)、視覺(jué)追蹤等能力。
5.感統失調是一種疾病嗎
孩子的健康成長(cháng)是需要父母的細心照顧的，要關(guān)注孩子生活中的每個(gè)細節，孩子壞習慣的養成是很快的但改正卻很難，所以孩子的健康成長(cháng)是每個(gè)家長(cháng)的愿望，但孩子如果出現感統失調的癥狀家長(cháng)們都不要慌，感統失調配合訓練都是可以恢復的，他不是一種疾病，可以理解為是發(fā)育不正常。
6.感統失調需要從小鍛煉嗎
生活中有很多人反映自己小孩笨手笨腳，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，發(fā)育遲緩，他們都會(huì )認為是小孩先天的，不用管長(cháng)大就好了，其實(shí)家長(cháng)們都錯了，這是感統失調的表現，有這一表現要早點(diǎn)訓練，當小孩長(cháng)大了在訓練的話(huà)就來(lái)不及了。所以建議家長(cháng)早發(fā)現早鍛煉，為了孩子能更好的生活希望家長(cháng)得到重視。
7.感統訓練可以穩定小朋友的情緒
玩耍是孩子們最重要的活動(dòng)之一，也是一種社交活動(dòng)，是孩子們學(xué)習和生活的一種特殊方式。針對每個(gè)不同孩子的情況，感統訓練的老師會(huì )根據每個(gè)孩子的特點(diǎn)，安排一些孩子，讓孩子輕松做到，能夠做到*。游戲讓他們有成就感，通過(guò)循序漸進(jìn)的引導，營(yíng)造愉快的氛圍，消除焦慮和恐懼，讓他們體驗游戲的樂(lè )趣，抑制不良情緒的產(chǎn)生，將已有的不良情緒轉化為良好的情緒。
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