樂(lè )清清江哪里有韓語(yǔ)學(xué)習班，培訓機構琳瑯滿(mǎn)目，溫州韓語(yǔ)培訓讓你學(xué)業(yè)無(wú)憂(yōu)。韓國語(yǔ)的口音劃分，學(xué)習韓語(yǔ)對人格塑造的好處，學(xué)習韓語(yǔ)為什么要背誦課文，韓語(yǔ)培養要求，學(xué)習韓語(yǔ)知識技能。

1.韓國語(yǔ)的口音劃分

韓國語(yǔ)的詞匯分為固有詞、漢字詞和外來(lái)借詞。以前首爾音和平壤音是同一種語(yǔ)言的兩種方言，但由于南韓和北朝鮮交流的中斷，再加上兩個(gè)*政治體制情況不同，現在首爾音中有著(zhù)很多新詞，特別是美國為主的西式外來(lái)詞，在平壤音中是沒(méi)有的或者寫(xiě)法不同。除了新詞之外，首爾方言和平壤方言?xún)H僅是語(yǔ)音上的區別，因此雙方交流上沒(méi)有太大的障礙。

2.學(xué)習韓語(yǔ)對人格塑造的好處

一個(gè)民族有著(zhù)自己的積淀、獨特的格調，這些都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間被帶到語(yǔ)言行為當中。很多人在學(xué)習韓語(yǔ)的過(guò)程中潛移默化的被影響了，韓語(yǔ)的優(yōu)雅與個(gè)性可以中和性格當中的沖動(dòng)和急躁?？偟膩?lái)說(shuō)，學(xué)習韓語(yǔ)不管是在工作或是學(xué)習方面都是很有幫助的，不過(guò)想要學(xué)好韓語(yǔ)就必須懂得努力和堅持。

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3.學(xué)習韓語(yǔ)為什么要背誦課文

首先，課文是語(yǔ)言材料最集中的地方，也是每個(gè)學(xué)生都學(xué)過(guò)的課文。 作為基礎考試，從這里提問(wèn)比較公平； 第二，課文也是一本教材的核心和精髓，背誦課文的過(guò)程你也會(huì )對一些詞匯和語(yǔ)法有更深入的了解，豐富你的語(yǔ)料庫，對外語(yǔ)有很好的促進(jìn)作用 語(yǔ)言學(xué)習; 第三，每篇課文都會(huì )討論一個(gè)社會(huì )或個(gè)人話(huà)題，更適合教師。 在課堂上發(fā)散延伸，對相關(guān)話(huà)題的理解往往適合做作文題進(jìn)行考察，精彩的段落也適合作為填空題進(jìn)行挖掘。 這時(shí)候，如果背誦課文，不僅會(huì )提前知道很多背景知識，而且對語(yǔ)法和詞匯的應用更有信心。

4.韓語(yǔ)培養要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習相應語(yǔ)言以及文學(xué)以及歷史還有政治和經(jīng)濟與外交以及社會(huì )文化等方面的基本理論和基礎知識，并接受良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，相應語(yǔ)言的翻譯還有掌握一定的科研方法，具備翻譯以及研究還有教學(xué)與管理等專(zhuān)業(yè)水平還有素質(zhì)好以及能力強。

5.學(xué)習韓語(yǔ)知識技能

1.了解我國相關(guān)政策法規， 2.掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)及相關(guān)人文科技的基本知識， 3.有扎實(shí)的相應語(yǔ)言基礎和比較熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的 技能，4.了解我國國情和相應*的社會(huì )文化， 5. 具有良好的漢語(yǔ)表達能力和基礎研究能力， 6. 有一定的第二外語(yǔ)實(shí)際應用能力， 7. 掌握文獻檢索的基本方法 和數據查詢(xún)，具有初步的科研和實(shí)際工作能力。

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