合肥有幾家語(yǔ)言康復訓練中心，合肥語(yǔ)言康復訓練有多好，通過(guò)語(yǔ)言康復訓練非常重要，培養主動(dòng)表達意識的訓練，干預技巧-培養交往的愿望，言語(yǔ)康復的時(shí)間一般要多久，語(yǔ)言康復指的是什么，為什么語(yǔ)言康復的越小越好帶我們了解一下。

1.語(yǔ)言康復訓練非常重要

在孩子語(yǔ)言的關(guān)鍵期，必須要接受及時(shí)、有針對性的培訓，在最短的時(shí)間內完成掌握一門(mén)語(yǔ)言所需的一切基本要素。 否則，將錯過(guò)關(guān)鍵時(shí)期。 即使很早就植入了人工耳蝸，如果沒(méi)有及時(shí)、有針對性的聽(tīng)力和語(yǔ)言康復訓練，聲音和語(yǔ)言能力也很難達到預期的發(fā)展。

2.培養主動(dòng)表達意識的訓練

很多孩子沒(méi)有表達能力，但沒(méi)有表達意識。 因此，表達意識的培養非常重要。 需要培養孩子表達的動(dòng)力，對孩子感興趣的事情進(jìn)行大量有針對性的敘述。比如孩子對飛機很感興趣，我們引導孩子說(shuō)飛機，然后獎勵飛機玩具。

合肥有幾家語(yǔ)言康復訓練中心

3.干預技巧-培養交往的愿望

當你對事物和人有了了解，有了興趣，就會(huì )產(chǎn)生一定的需要，就會(huì )產(chǎn)生一種動(dòng)機。 對活動(dòng)的興趣，使他產(chǎn)生一定的需要，從而激發(fā)滿(mǎn)足需要的動(dòng)機，是培養孩子交流欲望的主要策略。 然而，較弱的孩子的動(dòng)力有時(shí)只是薯片或糖果，而較好的孩子的動(dòng)力可能是一種活動(dòng)或一種恭維。

4.言語(yǔ)康復的時(shí)間一般要多久

兒童語(yǔ)言發(fā)展的過(guò)程從出生開(kāi)始，通常在五歲左右結束， 其實(shí)孩子的語(yǔ)言發(fā)展不是從學(xué)習說(shuō)話(huà)開(kāi)始，而是從聽(tīng)單詞開(kāi)始，因為孩子首先要區分語(yǔ)言和環(huán)境中其他聲音的區別，并有興趣去模仿，還要慢慢破譯 這些“特殊”聲音所攜帶的信息——語(yǔ)義。

5.語(yǔ)言康復指的是什么

語(yǔ)言康復是指對失語(yǔ)、耳聾后語(yǔ)言障礙的人進(jìn)行搶救和有針對性的康復措施。 語(yǔ)言教育是指在語(yǔ)言康復期后，采用系統的康復方案實(shí)施綜合康復，提高患者的語(yǔ)言能力和聽(tīng)力能力，重點(diǎn)是獲得各種知識和技能，以實(shí)現全面發(fā)展。

6.為什么語(yǔ)言康復的越小越好

聽(tīng)力障礙兒童的康復治療應及早干預，把握聽(tīng)力障礙兒童語(yǔ)言的關(guān)鍵期，盡早進(jìn)行教育。 7歲以后，康復訓練相對困難，需要更大的努力、時(shí)間和精力等，收益可能不如早期干預。 實(shí)踐證明，早戴助聽(tīng)器的孩子在聽(tīng)力、語(yǔ)言能力、學(xué)習能力等方面的康復效果要比晚戴助聽(tīng)器的孩子好得多。

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