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1.少兒編制的重要性
目前不止24個(gè)*在教育中設立了編程課程。 在美國,STEAM已經(jīng)作為組織教育的重點(diǎn),日本在中*普及編程教育科目。 英國教育大綱規定計算機編程是5-16歲兒童的必修課,新加坡已經(jīng)全面實(shí)行少兒編程課程,2017年浙江地區的新高考改革信息技術(shù)納入選考科目,少兒編程教育逐漸成為剛需
2.少兒編程分解思維
分解字面意思是把要解決的事情分開(kāi),把一些復雜的大問(wèn)題分解成一系列小問(wèn)題,然后想辦法解決小問(wèn)題。 可以很好的鍛煉學(xué)習者解決問(wèn)題的能力。 少兒編程中的編程思維就是讓學(xué)習者把這些大問(wèn)題分解,然后一步步解決,最終他可以完美的解決這個(gè)問(wèn)題。
3.少兒編程邏輯思維
很多家長(cháng)特別注重孩子邏輯思維的培養,而調試糾錯意味著(zhù)在運行程序的過(guò)程中,需要把自己設計的程序一步一步的拆開(kāi)并驗證,經(jīng)常會(huì )出現一些結果與想象不符的情況。 有失誤,這個(gè)過(guò)程顯然對孩子很有好處,可以鍛煉他的耐心和專(zhuān)注力,也是對他抗挫能力的鍛煉。

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