臨汾演講口才培訓速成班這種練習在于鍛煉語(yǔ)言的連貫性及現場(chǎng)即興構思能力,和語(yǔ)言組織能力

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訓練孩子不同場(chǎng)景下即興的表達能力。比如,在草原上,孩子如果在草原上可以看到了什么?聽(tīng)到了什么?聞到了什么?想到了什么?或者,在太平洋上嘗到了什么?找到什么?遇到了什么?發(fā)生了什么。千萬(wàn)不要因為他說(shuō)錯了而急于糾正他或者責怪孩子。因為文學(xué)就是需要積極的想象。讓孩子通過(guò)不同的場(chǎng)景聯(lián)想出相對應的語(yǔ)言表達方式會(huì )做什么?用這種訓練方式,在不同的場(chǎng)景中反復切換,訓練孩子的反應能力。要積極地去鼓勵孩子即興的表達他的反應就會(huì )越來(lái)越快了。

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