惠州惠陽(yáng)區高中語(yǔ)文補課機構推薦,思考深圳高中語(yǔ)文輔導,才發(fā)現原來(lái)有這么多知識怎么提高高中寫(xiě)作水平,讀書(shū)的影響,閱讀在語(yǔ)文中的重要性,提高語(yǔ)文成績(jì)的方法,多讀書(shū),積累好詞好句,寫(xiě)作能力來(lái)自知識的積累,養好語(yǔ)文學(xué)習好習慣。
1.怎么提高高中寫(xiě)作水平
泛讀是提高寫(xiě)作水平的前提。 要寫(xiě)一篇好文章,你必須多讀書(shū),讀書(shū)壞了,寫(xiě)作就像神一樣,熟讀唐詩(shī)三首,不會(huì )寫(xiě)詩(shī)和唱歌,魯迅也主張多讀書(shū),你必須像蜜蜂一樣采很多花,這樣你才能釀蜜。如果在一個(gè)地方咬,收入非常有限,很無(wú)聊,我們強調不僅要多讀,還要有選擇地讀,多讀這樣才能理解所讀文章的結構技巧和語(yǔ)言特點(diǎn),從中掌握作文更深刻、變化更大。
2.讀書(shū)的影響
沒(méi)有書(shū)的生活就像沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有書(shū)的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo),孩子在學(xué)校學(xué)的主要是課本知識。如果孩子只掌握課本上的知識,知識結構必然是單一的,閱讀有用的課外書(shū)籍不僅有助于開(kāi)闊視野,培養廣泛的興趣,學(xué)習如何做人等,而且還可以拓寬自己的知識面,從而不用走出家門(mén)就能了解世界各地的歷史、文化、風(fēng)土人情。

3.閱讀在語(yǔ)文中的重要性
從學(xué)生的發(fā)展來(lái)看,只有廣泛閱讀,尤其是經(jīng)典作品,才能更好地提升他們的人格,豐富他們的生活細節,引導他們走上積極健康的人生道路。 因此,要引導學(xué)生品味經(jīng)典作品的醇香,磨礪人生之旅。 葉圣陶先生曾說(shuō),讀書(shū)的時(shí)候,進(jìn)了國就和家人親近了,讀書(shū)時(shí)只為氣死你的悲傷,以你的快樂(lè )為樂(lè ),與主人公共命運,使之盡出于我心,使之盡出于我口,在這種情況下,學(xué)生的閱讀欲望會(huì )更強,效果會(huì )更好。
4.提高語(yǔ)文成績(jì)的方法
我覺(jué)得應該有一個(gè)由淺入深的過(guò)程。 在課堂上,盡量問(wèn)一些容易讓學(xué)生回答的問(wèn)題,建立學(xué)生的自信心,讓學(xué)生覺(jué)得,語(yǔ)文不太難,我一直在課堂上做這個(gè)實(shí)驗,每個(gè)問(wèn)題都由學(xué)生回答或寫(xiě)在黑板上,如果其他同學(xué)有什么不同意見(jiàn),可以隨時(shí)發(fā)表自己的不同意見(jiàn),不管是對是錯,然后發(fā)表評論,直到?jīng)]有人回答。 表?yè)P錯誤的,幫助他們分析原因,找出根本原因。
5.多讀書(shū),積累好詞好句
如果你不學(xué)習,那么你的語(yǔ)文成績(jì)也不會(huì )好到哪里去。而且學(xué)習的時(shí)候也不能把話(huà)全咽下去,一定要仔細理解作者想表達什么樣的感情。里面孕育了什么樣的思想,仔細看那些好詞好句。寫(xiě)作不一定需要華麗的辭藻,但平時(shí)多積累會(huì )對你有很大的幫助,另外如果看到好文章,一定要想一想:如果我寫(xiě)了呢如果不如他寫(xiě)的好,那為什么這篇文章的精髓在哪里經(jīng)過(guò)認真學(xué)習,我相信你的閱讀和寫(xiě)作能力一定會(huì )提高。
6.寫(xiě)作能力來(lái)自知識的積累
我不主張作文課過(guò)分強調寫(xiě)作方法和規范。即使我做了,我也把主要內容放在各種范文的分析上,我認為不應該允許學(xué)生認為他們可以通過(guò)學(xué)習一點(diǎn)寫(xiě)作來(lái)寫(xiě)自己的作文,因為這種誤解往往導致一些學(xué)生在寫(xiě)作學(xué)習中追求急功近利,最終一事無(wú)成,寫(xiě)作能力的培養和提高,真的是一個(gè)微妙而自然的過(guò)程,這個(gè)過(guò)程是通過(guò)閱讀寫(xiě)作多積累來(lái)貫穿的。
7.養好語(yǔ)文學(xué)習好習慣
理解對語(yǔ)文學(xué)習也很重要,我們經(jīng)常說(shuō)某某對漢語(yǔ)有很好的理解和了解,其實(shí)中文很大程度上取決于自己的理解,因此養成有意識學(xué)習的習慣,包括老師說(shuō)的話(huà),是非常重要的。懂了就掌握了;不懂就不會(huì )掌握,我們通常所說(shuō)的靈感往往會(huì )實(shí)現,理解能力主要靠想象力和聯(lián)想能力。 比如我們在閱讀一篇文章的時(shí)候,要想辦法去理解作者所表達的思想和感情,就必須通過(guò)語(yǔ)言文字去想象作者所表達的內容,然后通過(guò)聯(lián)想去分析,這樣才能掌握作者所表達的思想感情。 因此,我們在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習中要注意多觀(guān)察、多思考、多理解。
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