南昌國際高中語(yǔ)文課程培訓，這樣說(shuō)南昌國際高中 的*成績(jì)不好能上國際學(xué)校嗎，國際高中畢業(yè)可以讀國內嗎，國際學(xué)校的課程怎么選，讀完國際高中以后還能參加高考嗎，是否有錢(qián)就能讀國際高中，國際高中管理是否嚴格更清楚。
1.*成績(jì)不好能上國際學(xué)校嗎
*成績(jì)不好能上國際學(xué)校嗎，如果*成績(jì)不好，說(shuō)實(shí)話(huà)，進(jìn)入好的國際學(xué)校是有一定門(mén)檻的也會(huì )有難度，通過(guò)也不容易。入學(xué)的時(shí)候都是需要進(jìn)行考試的。如果要入讀國際部的學(xué)校還需要進(jìn)行額外的加試，而且還要求*優(yōu)異的成績(jì)，如果考的不好，也是影響入學(xué)的。
2.國際高中畢業(yè)可以讀國內嗎
國際高中畢業(yè)可以讀國內*嗎，可以是可以的，但是需要滿(mǎn)足兩個(gè)條件，條件一是保留國內高中學(xué)籍。只有保留國內高中學(xué)籍的國際高中畢業(yè)生才能在國內*學(xué)習。條件二是參加會(huì )試。參加會(huì )試的目的是為了獲得國內高中畢業(yè)證，因為只有國內高中畢業(yè)證才能參加高考。
南昌國際高中語(yǔ)文課程培訓3.國際學(xué)校的課程怎么選
眾所周知，國際高中的課程體系大致分為三大課程體系：英國A LEVEL、全球IB、美國AP。這確實(shí)需要結合自己孩子的具體情況，才能選擇合適的國際課程體系。選擇你學(xué)習的*，A-Level課程針對的是英語(yǔ)*，AP主要以美國為主，IB在英國、美國、澳大利亞、加拿大等140個(gè)*都有開(kāi)設。所以如果孩子決定去美國，這些課程其實(shí)是可以上的； 如果你想去英國，A-Level是相對*的課程； 如果你想去澳大利亞，這三門(mén)課程都有，如果你還沒(méi)有決定去哪里，可以考慮IB。如果孩子比較偏科，選擇A-Level和AP課程比較合適。如果孩子沒(méi)有任何突出的科目，而且比較均衡，那么IB是一個(gè)很好的選擇。
4.讀完國際高中以后還能參加高考嗎
當然，國際學(xué)校會(huì )為孩子保留學(xué)籍，自然可以參加高考。 不過(guò)，與*不同的是，大部分國際高中基本上都會(huì )直接采用國外的課程體系，比如A-level、AP或者IB等等和系統 課程也有很大的不同。 就算孩子能考考，考上國內一流*的幾率不大。 因此，家長(cháng)在為孩子選擇這樣的國際高中之前，一定要慎重考慮。
5.是否有錢(qián)就能讀國際高中
有的家長(cháng)認為，國際高中是有錢(qián)就可以上的“貴族學(xué)?！?，或者認為是孩子的次優(yōu)選擇。 這種想法存在一定的誤解。 事實(shí)上，國際教育給了學(xué)生更多的時(shí)間和機會(huì )來(lái)糾正自己，重拾學(xué)習的信心。 所以，很多在應試教育中沒(méi)有取勝的學(xué)生在國際教育中取得了成功，但教育和課程體系、管理、文化等方面的針對性幫助和學(xué)生實(shí)力是分不開(kāi)的。
6.國際高中管理是否嚴格
國際高中在學(xué)生管理上一般有兩種傾向。 一是傾向于為學(xué)生提供更多的空間和時(shí)間來(lái)發(fā)展他們的個(gè)性和綜合能力。 二是融合普通高中的管理特色。 對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)有自由選擇的權利和自我的鍛煉，但自制力差的學(xué)生可能會(huì )馬虎，得不償失。 后者讓學(xué)生形成習慣性的學(xué)習方法，基礎知識會(huì )發(fā)揮得更牢固。 但同時(shí)，這種學(xué)校學(xué)生的壓力和艱辛也比前者高。 除了課程學(xué)習，國際學(xué)校還有很多課外實(shí)踐活動(dòng)和社團。 學(xué)校要求學(xué)生同時(shí)參加不超過(guò)兩個(gè)社團活動(dòng)，因為學(xué)校希望學(xué)生的課外活動(dòng)持久有效，通過(guò)課外活動(dòng)培養他們的應變能力，并強迫學(xué)生花一小時(shí)進(jìn)行體育鍛煉 每天。 另外，對于學(xué)習態(tài)度差，累計遲到、早退、曠工超過(guò)一定限度的學(xué)生，堅決勸退。
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