留守、流動(dòng)家庭的家庭教育特點(diǎn);民政部 2018 年公布的數據顯示,96%農村留守兒童由輩照顧,4%的農村留守兒童由其他親戚朋友監護,從兒童年齡看,6-13歲的留守兒童規模*大,超過(guò) 50%。祖輩監護人承擔著(zhù)留守兒童的日常照料責任。留守老人一般年齡偏大,且勞動(dòng)負擔較重,除為兒童提供基本的生活照料外,容易寵溺兒童、教而不當。一些留守兒童沒(méi)有養成良好的生活習慣和道德品行,缺乏道德約束,違法違紀*呈上升趨勢。

    生活為根,家庭是*小的社會(huì )細胞,既是生活的組織,也是教育的組織,家庭教育的**特征是生活教育。家長(cháng)要在生活中教育子女,不斷改進(jìn)家庭生活,提高孩子的生活能力。首先,改進(jìn)家庭教育其實(shí)就是改進(jìn)家庭生活。

    家庭教育指導師就業(yè)前景好 薪資待遇高 證書(shū)稀缺 2023年報考官網(wǎng)入口已開(kāi)啟 認準*直屬單位 權威機構頒發(fā) ?確保衛生*檢查認可 通過(guò)咱們機構報名?考證流程簡(jiǎn)單,報名條件不嚴,?證書(shū)支持網(wǎng)上可查,報考費用低 ?,證書(shū)為從業(yè)必備,適用范圍廣,是您開(kāi)店就業(yè),上崗,工作的必 選證書(shū),現在提供報名資料即可順利拿到請加微信咨詢(xún)。

    *的社會(huì )規制可以對家庭教育指導市場(chǎng)中損害公共利益造成社會(huì )公眾支付成本,或者由于信息不對稱(chēng)造成公眾利益受損等現象進(jìn)行監管?？傊?作為公共管理系統的權威,*的制度設計代表家庭教育事業(yè)發(fā)展的價(jià)值取向,其制度供給職責和規制監管職責反映了*在家庭教育指導工作體系中的核心地位與強制力量,*是家庭教育指導工作實(shí)現公共利益的根本保證。

報考家庭教育指導師證的必要性:

(1)應聘在職上崗持有家庭教育指導師證

(2)有證書(shū)才能夠正規持證上崗,是用人單位錄用、考核、晉升職務(wù)的重要依據。

(3)每個(gè)行業(yè)都要持證上崗,這是個(gè)必然趨勢。

 家庭教育指導師有什么用

1、現代家庭普遍出現以下問(wèn)題,如孩子不聽(tīng)話(huà),學(xué)習不理想,家長(cháng)之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾頻發(fā)等。所以,家庭教育指導中心就是能夠為*現代家庭矛盾和問(wèn)題而提供的"家庭診所",更是*現代人的精神家園和心靈場(chǎng)所。

2、家庭教育指導師根據家長(cháng)的需求,傳授家庭教育理念、知識和方法,組織開(kāi)展家庭教育指導服務(wù)和實(shí)踐活動(dòng),為家庭教育指導服務(wù)站點(diǎn)開(kāi)展公益性家庭教育指導服務(wù)活動(dòng)提供支持。對于眾多正處于教育問(wèn)題層出不窮的家庭來(lái)說(shuō),他們正處于"無(wú)處可去,無(wú)師可求"的現狀。

   注重"風(fēng)化"的作用。*傳統教育注重做人,注重敬德修業(yè)、敦睦親善、端正趨向、立已達人,這一點(diǎn)與傳統家風(fēng)家訓的功能是一致的,其關(guān)鍵在于一個(gè)"化"字,既要靠長(cháng)輩對晚輩的"上行下效",也要靠孩子日常生活習慣的"潛移暗化"。