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1.出國留學(xué)的弊端有哪些
出國留學(xué)的危險性高且各種誘惑大。網(wǎng)絡(luò )上、新聞里鋪天蓋地的*留學(xué)生遇害信息,這一點(diǎn)讓留學(xué)人不禁捏了一把冷汗,并且有些外國人會(huì )有很強的排外情緒。尤其國外現階段疫情嚴峻,教育部已多次發(fā)出留學(xué)預警提醒廣大留學(xué)人員做好風(fēng)險評估。其次國外環(huán)境相比國內更為開(kāi)放,同時(shí)也更具誘惑性,自控能力差的學(xué)生容易受到不良誘惑,進(jìn)而誤入歧途。外加如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識,也會(huì )白白浪費金錢(qián)和時(shí)間。
2.為什么選擇出國留學(xué)
出國留學(xué)可以給學(xué)生帶來(lái)更強的競爭后勁。小編發(fā)現如今越來(lái)越多的*生畢業(yè)后承受著(zhù)巨大的就業(yè)壓力,甚至面臨失業(yè)或不得不從很低的起點(diǎn)加入就業(yè)大軍,這一點(diǎn)讓學(xué)生和家長(cháng)都感到十分苦惱。但是這一點(diǎn)對于有留學(xué)經(jīng)歷的學(xué)生就不同,他們擁有一個(gè)較高的職業(yè)起點(diǎn),自身競爭力和發(fā)展后勁也更強。由此可知出國留學(xué)能夠有效提高個(gè)人職場(chǎng)競爭力。
3.適合出國留學(xué)的人有哪些
想要出國留學(xué)的人至少要有學(xué)會(huì )獨立的潛力。而獨立并不是留學(xué)后就能立即獲得的能力,這種獨立包括獨立生活、獨立學(xué)習等等。在國內能體現孩子獨立能力的機會(huì )可能沒(méi)有國外多,所以如果不能提前預知獨立能力對留學(xué)生活的重要性,留學(xué)的道路上可能也會(huì )很崎嶇。

4.出國留學(xué)前途更美好
有家長(cháng)還是擔憂(yōu),如果不看今后長(cháng)遠發(fā)展,通過(guò)高考說(shuō)不定孩子在國內安安穩穩的,會(huì )不會(huì )成材率也挺好的,就是高考之后去重本一本還是有機會(huì )的,說(shuō)不定也會(huì )有利于以后找個(gè)好工作拿到高薪。家境越普通,條件越受限,越要讓孩子出國留學(xué), 才可能有更高的可能性獲得經(jīng)濟水平提升和美好前途。
5.出國留學(xué)將成為大潮
國際學(xué)校學(xué)生是未來(lái)的“黑馬”。 據數據表明,越來(lái)越多的中產(chǎn)階級和高級知識分子家庭為孩子選擇了國際學(xué)校。 因為這些父母站在信息的最前沿,他們本身就是企業(yè)的管理者或者決策者,對于未來(lái)社會(huì )需要什么樣的人才,他們太了解了。 說(shuō)到孩子的教育,方方面面都指向國際教育。
6.出國留學(xué)是大勢所趨
國際化教育的“春天”來(lái)了,一線(xiàn)城市的家長(cháng)都能感覺(jué)到,國際化教育不再是小眾事物,而是正在融入我們的生活。從*近年來(lái)頒布的一系列規劃中可以看到,國際化教育是大勢所趨。國際化學(xué)校正在回歸教育的公益本性、去標簽化、規??s減,逐漸嵌入成熟的教育管理體系???混合式的課堂、跨國界的課程在走進(jìn)國際化學(xué)校;外籍教師監管機制、多元管理模式在切實(shí)改變著(zhù)校園。
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