石家莊英孚英語(yǔ)學(xué)校還是不錯的。孩子們通過(guò)英文童謠繪本也能輕輕松松記憶所學(xué)的英文單詞,童謠節奏歡快且朗朗上口,故事繪本鮮艷且內容豐富,孩子們都喜歡!可是如果只是把英語(yǔ)童謠播放在那里或者把繪本打開(kāi),孩子們還是覺(jué)得有些枯燥。石家莊英孚青少兒英語(yǔ)分享英孚英語(yǔ)故事表演營(yíng)外教老師的妙招——童謠繪本演出來(lái)!

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聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)結合,吸引注意力,擴充詞匯量

低年齡段的孩子,對于色彩非常敏感,相較普通的音頻,擁有豐富色彩和鮮艷畫(huà)面的視頻或繪本更容易吸引孩子的注意力。外教老師在教小朋友童謠的時(shí)候,會(huì )先和孩子一起閱讀童謠繪本,在閱讀過(guò)程中,幫助孩子認識陌生的單詞,擴大詞匯量,了解大致的故事情節。
聽(tīng)覺(jué)與動(dòng)覺(jué)結合,激發(fā)興趣,鍛煉協(xié)調能力
小年齡段的孩子天性好動(dòng)。韻律感強的童謠,再加上各種配套動(dòng)作和小游戲,可以讓孩子更愿意接受英文輸入,更容易激發(fā)孩子對英語(yǔ)學(xué)習的興趣。石家莊英孚外教老師會(huì )根據歌詞和音樂(lè ),帶領(lǐng)學(xué)生扮成"小老鼠"(the mouse),做出"往上跑"(ran up)的姿勢,用身體擺出"一點(diǎn)鐘"(one)的樣子,再做出"往下跑"(ran down)的姿勢。這種方法可以有效培養孩子的聽(tīng)覺(jué)、節奏感、動(dòng)覺(jué)和手眼協(xié)調能力。
聽(tīng)覺(jué)與說(shuō)唱結合,培養語(yǔ)感,調動(dòng)積極性
石家莊英孚英語(yǔ)故事表演營(yíng)精選英美經(jīng)典原版童謠,童謠包含配樂(lè )、節奏和韻律,語(yǔ)句多重復,孩子很容易模仿跟讀,培養語(yǔ)感。在課堂上,老師會(huì )一邊做動(dòng)作,一邊鼓勵學(xué)生跟自己一起唱,調動(dòng)孩子的積極性,活躍氣氛。在這個(gè)過(guò)程中,無(wú)論是聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)還是視覺(jué)型學(xué)習者,都能快速掌握節奏和韻律。這些節奏明快,朗朗上口的童謠還可以幫助孩子敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ),培養孩子說(shuō)英語(yǔ)的自信心。
獨立完成和童謠相關(guān)的小手工,鍛煉精細肌肉,提高專(zhuān)注力
細心的你一定發(fā)現,在英孚英語(yǔ)故事表演營(yíng)的課堂上,外教老師使用了大量的TPR(Total Physical Response)全身反應教學(xué)法,它能幫助孩子高效地理解和學(xué)習英文童謠,讓孩子更順利地進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙!這也是為什么在石家莊英孚少兒英語(yǔ)的課堂上總是充滿(mǎn)著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。