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1.嵌入式怎么入門(mén)

學(xué)單片機幾乎零門(mén)檻，沒(méi)有要求你一定要與多高的文化水平，因為需要學(xué)的課程培訓機構都有專(zhuān)門(mén)開(kāi)設的，零基礎起步的學(xué)員對于半路出家的學(xué)員學(xué)的應該還更扎實(shí)些，因為中間不斷層，有基礎的學(xué)生起碼C語(yǔ)言這塊是一定要掌握好的。零基礎入門(mén)的學(xué)生按照培訓機構的培訓課程從基礎的基礎電路再到C語(yǔ)言再到單片機一步步學(xué)。

2.什么人才適合學(xué)習嵌入式

一類(lèi)是硬件專(zhuān)業(yè)，如電子工程和通信工程。 他們主要從事硬件設計，這是嵌入式人才的發(fā)展方向之一。還有一類(lèi)是學(xué)軟件的，學(xué)計算機專(zhuān)業(yè)的人，他們??主要從事嵌入式操作系統和應用軟件的開(kāi)發(fā)。一般學(xué)軟件的人對硬件原理和接口掌握都是很好的，也可以寫(xiě)BSP和硬件驅動(dòng)。

3.Linux方向課程學(xué)習

要是單片機開(kāi)發(fā)，常規使用的是C語(yǔ)言，需要些單片機相關(guān)的硬件知識這個(gè)就業(yè)方向就是大多數消費類(lèi)電子，比如血糖儀，血壓儀，小家電之類(lèi)要是Linux方向，那C++可能也是需要的，這又分大題上分兩個(gè)方向，底層和上層底層比較多的是驅動(dòng)開(kāi)發(fā)，這部分需要C語(yǔ)言和匯編的知識，對Linux需要有很深的了解，一些工業(yè)設備使用Linux系統的都是需要驅動(dòng)開(kāi)發(fā)人員的。

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4.嵌入式項目整合

有了基本理論知識和簡(jiǎn)單的實(shí)踐經(jīng)驗，我們還需要通過(guò)一個(gè)完整的項目整合我們的技能，熟悉項目的開(kāi)發(fā)過(guò)程。我們可以利用開(kāi)發(fā)委員會(huì )的資源開(kāi)發(fā)小型項目，如歷、遙控開(kāi)關(guān)和計算器?；蛘哔徺I(mǎi)一些有趣的項目工具包進(jìn)行開(kāi)發(fā)，比如智能汽車(chē)、遙控飛機等。通過(guò)以上步驟的實(shí)踐，如果你能順利堅持下去，我認為你已經(jīng)進(jìn)入了嵌入式軟件開(kāi)發(fā)的大門(mén)。

5.嵌入式開(kāi)發(fā)要學(xué)習什么

嵌入式學(xué)習是軟件+硬件。 通俗地說(shuō)，它學(xué)會(huì )了制造系統和產(chǎn)品。 它側重于如何將一個(gè)產(chǎn)品分解成除了特定語(yǔ)言工具之外可以實(shí)現的特定軟件和硬件，而對于較小的單位，公司的日?；顒?dòng)取決于公司的規模。 較大的單元一般只讓你負責一個(gè)模塊，所以你需要精通。 如果公司比較小，估計什么都需要做一點(diǎn)。 對硬件也有所了解。

6.單片機與嵌入式的主要兩個(gè)方向

做嵌入式*的機會(huì )我覺(jué)得是應屆畢業(yè)的時(shí)候。單片機與嵌入式往細了說(shuō)算是兩個(gè)細分方向，畢業(yè)之后，再想單片機往嵌入式轉，那也是個(gè)不小的跨度。比如說(shuō)搞了一段時(shí)間STM32單片機之后，再去找嵌入式Linux相關(guān)的崗位。

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