衢州叛逆封閉式學(xué)校，堅持是一種立場(chǎng)。青少年厭學(xué)管教學(xué)校開(kāi)啟新的人生道路，未來(lái)路更好走，不管對與錯都堅持走下去，成功等待您的開(kāi)啟！青少年厭學(xué)的行為，青少年為什么會(huì )厭學(xué)，分析青少年厭學(xué)的原因，青少年厭學(xué)父母怎么辦，青少年厭學(xué)也許是這個(gè)原因，青少年厭學(xué)可能是因為這個(gè)。

1.青少年厭學(xué)的行為

青少年咨詢(xún)案例中最常見(jiàn)的一個(gè)現象就是不上學(xué)，有的是高三不上學(xué)的，有的是高二不上學(xué)的，有的是*不上學(xué)的，甚至有的是**不上學(xué)的；有的在家里待了一周，有的在家里待了一個(gè)月，有的在家里待了半年，有的在家里待了整整一年，還有的*畢業(yè)或讀研究生期間中斷學(xué)業(yè)后在家閑了三年，甚至還有一些從世界著(zhù)名*中斷學(xué)業(yè)的，包括牛津*、耶魯*等的在校生。

2.青少年為什么會(huì )厭學(xué)

學(xué)校的生存壓力太大，尤其大城市里的競爭越來(lái)越激烈。以前，人們覺(jué)得上個(gè)*就很好了，現在整個(gè)*上*的人很多，要上一個(gè)好*的壓力陡然增加了。*很多有經(jīng)濟實(shí)力的家庭會(huì )把孩子送到國外去學(xué)習，大部分是為了避開(kāi)高考的壓力。

3.分析青少年厭學(xué)的原因

“我實(shí)在不明白孩子有吃有喝，想去哪里旅游，我們就帶他去哪里，想要什么名牌，我們就給他買(mǎi)，想換電腦就換，他為什么不能夠好好考試？”有的母親說(shuō)：“我已經(jīng)跟孩子說(shuō)了，‘你根本不需要有任何的擔憂(yōu)，你只要好好學(xué)習就行。你結婚的房子，媽媽也給你買(mǎi)了；你想出國讀研究生，媽媽也會(huì )給你資助?？墒?，為什么你就是不能好好學(xué)習？’”

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4.青少年厭學(xué)父母怎么辦

針對有青少年的家庭進(jìn)行工作的時(shí)候，有一個(gè)要點(diǎn)就是不要以孩子為焦點(diǎn)，視野要更廣一些。很多父母工作之外的每句話(huà)都是我的孩子怎么樣了，尤其是大中城市的父母，他們經(jīng)濟條件更好，對未來(lái)抱有更多的不確定性，這時(shí)候人們的焦慮常常就會(huì )轉移到孩子的身上。

5.青少年厭學(xué)也許是這個(gè)原因

青少年把學(xué)習當成了一個(gè)必須要完成的任務(wù)，而如果一個(gè)人把某件事情當做任務(wù)時(shí)，我們可能很難發(fā)揮我們的聰明才智。也就是說(shuō)當一個(gè)人壓力太大的時(shí)候，就會(huì )阻礙自己的智力發(fā)展。比如說(shuō)我們當下特別緊張的狀態(tài)下，連話(huà)都會(huì )說(shuō)不好，有些青少年可能平時(shí)學(xué)習還不錯，但是一到考試就很緊張。

6.青少年厭學(xué)可能是因為這個(gè)

因為緊張壓力大，智力水平發(fā)展的水平就會(huì )比較低，原本能發(fā)揮到100分，在這種情況下可能只能發(fā)揮到60分。因為青少年本身自卑，所以特別想讓自己的學(xué)習成績(jì)好起來(lái)，以此補償自己因為自卑而失去的信心，但是他們把想要學(xué)習好變成了巨大的壓力，這就會(huì )降低他們的智力功能，反而會(huì )打壓他們的學(xué)習成績(jì)。

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