天津有沒(méi)能咨詢(xún)孩子厭學(xué)的課外輔導?

一、首先需要了解導致厭學(xué)的原因

1、孩子是父母的希望,好多家長(cháng)都希望都寄托在了孩子身上,對孩子寄予的期望過(guò)高;使得孩子和父母之間產(chǎn)生矛盾,進(jìn)而對學(xué)習不感興趣。

2、孩子在學(xué)校里與老師同學(xué)關(guān)系達不到睦相處,有孤立和被排擠的心理感覺(jué),再加上步入*的孩子,被繁重的作業(yè)困擾,早起晚歸心理孩子感覺(jué)太沉重;時(shí)而有不堪重負的感覺(jué)。

3、若*孩子的厭學(xué)情緒得不到及時(shí)的排解與釋放,會(huì )逐漸累積厭學(xué)情緒,后導致厭學(xué)甚至嚴重者發(fā)展成抑郁癥。

二、基于以上*孩子可能產(chǎn)生厭學(xué)的原因,家長(cháng)老師根據孩子的自身情況,需要制定解決*孩子厭學(xué)問(wèn)題。

1、學(xué)校方面要面向全體學(xué)生,端正教育思想,不要片面追求升學(xué)率,考試結束不給學(xué)生排名打分。

2、家長(cháng)方面不要對孩子寄予太高的期望值,不要因家長(cháng)要面子,對孩子實(shí)行過(guò)分嚴厲過(guò)于苛刻的管教方法,要試著(zhù)與孩子做朋友,采用民主平等的教育方式,得到孩子的認可。要時(shí)常給孩子成功體驗的機會(huì ),提高孩子的學(xué)習興趣,讓孩子嘗到成功的滋味。

3、做好對有厭學(xué)情緒學(xué)生的思想教育。有厭學(xué)情緒的孩子往往是沒(méi)有明確的學(xué)習目的缺乏責任感,學(xué)習動(dòng)力不足。是曉之以理,動(dòng)之以情的與他們談心,當今社會(huì )一個(gè)沒(méi)有知識與文化的人勢必被社會(huì )所淘汰。

4、家長(cháng)學(xué)校配合從本質(zhì)上解決問(wèn)題

三、作為老師面對*孩子厭學(xué)怎么解決?

1、針對不同的學(xué)生因材施教

老師在針對不同的學(xué)生要選擇不同的教學(xué)方式,老師應該充分了解每個(gè)學(xué)生的興趣愛(ài)好、知識儲備、智力水平等,要從學(xué)生根本出發(fā),有針對性的教學(xué)。

2、培養厭學(xué)孩子的學(xué)習興趣

興趣是好的老師。老師針對厭學(xué)的*學(xué)生,應該有獨到的教育方法。想辦法讓厭學(xué)的*孩子在學(xué)習的過(guò)程中有意識的發(fā)現學(xué)習的趣味,從而讓他們愛(ài)上學(xué)習,探索知識的奧妙。

3、用發(fā)展的眼光看待學(xué)生

作為老師來(lái)說(shuō),我們有責任對每一個(gè)學(xué)生負責,針對于厭學(xué)的*孩子,老師應該經(jīng)常鼓勵他們進(jìn)步,改變他們的學(xué)習方法,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習的主動(dòng)性,讓他們盡早從厭學(xué)的情緒中解脫出來(lái),快樂(lè )的學(xué)習。

4、重視孩子的特長(cháng)培養

老師應該了解每個(gè)人的特長(cháng),給他們充分展示自己特長(cháng)的舞臺,從而讓孩子改變自己的內心,從而促進(jìn)孩子進(jìn)行學(xué)習,充分調動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性,從而逐漸消除厭學(xué)的情緒。

5、老師應該積極鼓勵孩子學(xué)習

對于厭學(xué)的*同學(xué)來(lái)說(shuō),老師應該積極的進(jìn)行鼓勵,鼓勵他們的學(xué)習成績(jì),我們大家都有身心體驗,老師的鼓勵表?yè)P是可以讓學(xué)生的學(xué)習積極性不斷增加,是改變孩子厭學(xué)的有效的途徑。

6、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍

給學(xué)生營(yíng)造一種積極進(jìn)取的班級氛圍,使學(xué)生在平等、民主、和睦的環(huán)境下,保持身心健康,專(zhuān)心致志地投入學(xué)習中去,如果可以的話(huà)老師可以讓學(xué)習好的同學(xué)去感染厭學(xué)的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習。

在家中父母改變自身的教育方式,給孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧的家庭氛圍;在學(xué)樣不片面追求升學(xué)率,班主任與科任老師平等對待每一位學(xué)生。釋放孩子內心的壓力,慢慢的就會(huì )提升孩子專(zhuān)注力,養成一種要我學(xué)轉變?yōu)槲乙獙W(xué)的主動(dòng)求知欲上來(lái),就可以本質(zhì)上解決孩子的厭學(xué)。

*孩子厭學(xué)問(wèn)題不是小事,提醒家長(cháng)朋友們引起強烈的注意,在平日里與孩子多溝通,把他們當做朋友,達到良師益友般的溝通,慢慢孩子就會(huì )走出厭學(xué)的誤區。