南昌少兒編程課程學(xué)些什么，隨著(zhù)祖國的繁榮昌盛，在這個(gè)時(shí)代發(fā)展的浪潮下，各個(gè)培訓機構更是琳瑯滿(mǎn)目，南昌少兒編程培訓 讓你學(xué)業(yè)無(wú)憂(yōu)，就業(yè)無(wú)憂(yōu)。

隨著(zhù)時(shí)代變遷，人工智能的到來(lái)，以及國內外對少兒編程的教育考試政策的紛紛出臺，家長(cháng)對少兒編程的認知逐步在提升。對于少兒編程看似很難，其實(shí)并不難；每位孩子都有先天優(yōu)勢，那就是比較愛(ài)玩，愛(ài)動(dòng)手、對新鮮事物的鉆研天賦，而少兒編程恰恰是可以讓孩子在玩游戲的過(guò)程中去學(xué)習編程，并不是讓孩子去敲打深奧的代碼，只需要用鼠標拖動(dòng)固定的模板來(lái)編程，從而培養孩子的邏輯思維能力、動(dòng)手創(chuàng )興能力、解決問(wèn)題的能力以及科學(xué)素養，同時(shí)在孩子小的時(shí)候是培養孩子興趣的*時(shí)間，這個(gè)時(shí)候孩子去學(xué)編程將是事半功倍的。

少兒編程主要是讓孩子學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的編程，所以不必要去選擇很難的編程語(yǔ)言。在這里給家長(cháng)推薦些適合孩子學(xué)得編程語(yǔ)言。當孩子想要學(xué)習編程的時(shí)候，我們可以先選擇一款啟蒙軟件Scratch Jr，Scratch Jr是Scratch編程語(yǔ)言中的一款專(zhuān)門(mén)為學(xué)前兒童開(kāi)發(fā)的Pad應用，簡(jiǎn)單易學(xué)。在孩子剛學(xué)習編程的時(shí)候我們可以去選擇一款入門(mén)編程語(yǔ)言Scratch，Scratch是Scratch Jr的升級版，也是簡(jiǎn)單易學(xué)，讓孩子拖動(dòng)里面的積木模塊來(lái)學(xué)習編程，培養孩子的動(dòng)手能力和簡(jiǎn)單的邏輯思維能力。當孩子已經(jīng)學(xué)習一段時(shí)間，年齡、認知和思維能力都大幅度增長(cháng)的時(shí)候，Scratch已經(jīng)滿(mǎn)足不了孩子了，我們就需要去選擇Python，一款比Scratch難度稍高一些的編程語(yǔ)言，讓孩子真正意義上去接觸代碼編程。到孩子已經(jīng)長(cháng)*人的時(shí)候，拿個(gè)時(shí)候孩子的思維邏輯能力，基礎理論知識，專(zhuān)業(yè)知識都已經(jīng)很全面了，這個(gè)時(shí)候可選擇的編程語(yǔ)言就有很多了（C/C++、HTML、Java、.net、SQL等），畢竟前路已經(jīng)為孩子鋪好，這時(shí)該怎么選擇編程語(yǔ)言就讓孩子自己去抉擇吧。

*點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)方式不同 少兒編程是用可視化圖形編輯語(yǔ)言，按照一定邏輯用鼠標拖動(dòng)積木形狀模塊來(lái)完成一段程序，而程序員則需要英文和代碼來(lái)構成一段完整程序。 第二點(diǎn)、目標不同 少兒編程是為小孩子準備的，目標是培養自己的思維方式與創(chuàng )造能力，發(fā)展興趣；不僅學(xué)習如何編程，同時(shí)還要學(xué)習其他領(lǐng)域的知識，從中獲得樂(lè )趣。而程序員目標就是單純的解決一些工作上的問(wèn)題，以此為職業(yè)，掙錢(qián)養家。 第三點(diǎn)、工具不同 少兒編程給孩子們提供的編程工具都是簡(jiǎn)單易理解，容易上手（像Scratch）學(xué)習起來(lái)不枯燥乏味。而程序員的編程語(yǔ)言通常是由一些英文和符號結合起來(lái)，學(xué)習起來(lái)非?？菰?。 第四點(diǎn)、應用場(chǎng)景不同 少兒編程主要是針對孩子的一款編程，是用來(lái)培養孩子的邏輯思維能力、思維方式和創(chuàng )造力等。而程序員往往需要用代碼來(lái)完成一個(gè)軟件或者網(wǎng)站。 第五點(diǎn)、評價(jià)標準不同 少兒編程的評價(jià)標準就是能讓孩子在編程過(guò)程中掌握了有關(guān)編程的一些基礎概念，并且能夠自主的設計出一個(gè)小程序，或者去參加一些比賽。而程序員的編程，則是有一些工業(yè)級的要求，對作出來(lái)的程序有嚴格具體的要求。

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，我們現如今已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )的高速發(fā)展，誕生了一批又一批的科技產(chǎn)物，手機電腦電視等，已經(jīng)向人工智能時(shí)代邁進(jìn)，加之國內外對編程教育的重視，可想而知編程在現在以及將來(lái)都將是一項熱門(mén)行業(yè)。 編程，是將自己的想法，變成一個(gè)邏輯條理清晰并按照想法去執行的代碼的過(guò)程。然而當我們實(shí)際開(kāi)始編寫(xiě)一個(gè)程序時(shí)，一定會(huì )出錯。計算機會(huì )不斷地告訴我們：出錯了，出錯的狀況是什么，哪里可能出錯了。讓我們去檢查、調整、重復、重新設計，直到最終，我們創(chuàng )造的程序能夠正常運行起來(lái)。學(xué)習編程的過(guò)程，也就是在學(xué)習創(chuàng )造新事物，提升創(chuàng )意學(xué)習能力，從中衍生出一種編程思維，也就是我們學(xué)習編程的價(jià)值。

少兒編程的費用，這個(gè)培訓費用要因地制宜，因為在不同的城市，不同的位置，不同的年齡層，不同的課程下價(jià)格也是不等的（比如在相同師資、相同課程的前提下：你咨詢(xún)一個(gè)在北京二環(huán)內的一個(gè)線(xiàn)下培訓機構和你咨詢(xún)一個(gè)在北京市區外的一個(gè)線(xiàn)下培訓機構價(jià)格是不一樣的），一般來(lái)說(shuō)，一些線(xiàn)上的試聽(tīng)課有的免費，有收取少量金錢(qián)（9.9元），正式的線(xiàn)上課程一般100元左右的收費，也有200的，價(jià)格都不是很統一，線(xiàn)下的課程，一般要比線(xiàn)上的課程要貴些，但是也貴不到多少。

伴隨著(zhù)人工智能的不斷發(fā)展，帶起了少兒編程的火熱，不少家長(cháng)也越來(lái)越重視少兒編程，加上國際上對少兒編程的重視，以及*對少兒編程的政策支持，都彰顯了少兒編程是未來(lái)的一項熱門(mén)項目。意味著(zhù)孩子在將來(lái)的人工智能迸發(fā)大時(shí)代里，如果不懂編程，就沒(méi)法適應社會(huì )需求。從社會(huì )的發(fā)展來(lái)看，將來(lái)很多職業(yè)都將被人工智能取代。所以想讓自己的孩子不落后于別人，不輸在起跑線(xiàn)上，現在就讓孩子去學(xué)習少兒編程，贏(yíng)在起點(diǎn)。

少兒學(xué)習編程，興趣很重要，沒(méi)有天賦不要緊，然而有沒(méi)有這個(gè)興趣天賦需要家長(cháng)去發(fā)現，而且興趣不是一下就能體驗出來(lái)的，要慢慢的去培養，不能操之過(guò)急，就好比當今很多的家長(cháng)有那種攀比的心里，看別人家的孩子報各種興趣班，也不管自己孩子有沒(méi)有那方面的興趣就給孩子報了，浪費錢(qián)不說(shuō)，孩子還累。不是古話(huà)說(shuō)的好興趣是*的老師，如果家長(cháng)發(fā)現孩子有編程這方面的興趣，那就來(lái)給孩子報個(gè)少兒編程班；如果孩子沒(méi)有興趣，也不要緊，在電腦手機普及的大時(shí)代，不妨讓孩子試一試先去聽(tīng)一節體驗課，說(shuō)不定孩子就喜歡呀，畢竟在這個(gè)高科技的時(shí)代，學(xué)會(huì )編程是很好的一項職業(yè)。

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