貴州遵義在職MBA培訓排名，前些天老家的一個(gè)兒時(shí)玩伴突然聯(lián)系到我，告訴我說(shuō)想了解貴陽(yáng)工商管理碩士MBA培訓，他問(wèn)我未來(lái)發(fā)展前景怎么樣，之所以問(wèn)我是因為我一直在從事 這方面。以下工商管理碩士的學(xué)制，考MBA的是什么人，專(zhuān)科生能考工商管理碩士嗎?，mba中同等學(xué)力是什么，為什么選擇全日制MBA，MBA的價(jià)值在哪里是我給他具體分析的情況。
1.工商管理碩士的學(xué)制
學(xué)制：全日制工商管理碩士學(xué)制2年；非全日制工商管理碩士學(xué)制3年；非全日制高級管理人員工商管理碩士學(xué)制2年。由于某種原因需要延期的全日制工商管理碩士和非全日制高級管理人員工商管理碩士學(xué)制最長(cháng)不超過(guò)4年；非全日制工商管理碩士學(xué)制最長(cháng)不超過(guò)5年。
2.考MBA的是什么人
MBA主要考生為工作了3-5年及以上，具備一定管理經(jīng)驗或管理職能的考生，一般入學(xué)平均年齡在28-32之間，這些年學(xué)員有逐漸年輕化趨勢。想象你的28歲，是不是*剛畢業(yè)，差不多剛好遇到職業(yè)瓶頸期，要么是經(jīng)過(guò)了社會(huì )的毒打，發(fā)現職場(chǎng)晉升、跳槽有研究生學(xué)歷更有優(yōu)勢；要么是工作了多年，手上工作內容基本都熟悉，可能還因為工作產(chǎn)出好，被提升為中高級管理者?？傊?，卡在一個(gè)不尷不尬的位置上。那此時(shí)不管你在什么途徑了解到MBA,都可以把考一個(gè)MBA作為一個(gè)脫離瓶頸的考慮方向。為什么要考MBA？
3.專(zhuān)科生能考工商管理碩士嗎?
專(zhuān)科生是可以考研的。教育部對報考碩士研究生的專(zhuān)科考生資格要求為:獲得*承認的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿(mǎn)2年或2年以上，達到與*本科畢業(yè)生同等學(xué)力，且符合招生單位根據本單位的培養目標對考生提出的具體業(yè)務(wù)要求的人員。但是，招生單位有權根據本單位的實(shí)際情況，對考生的學(xué)歷提出高于大專(zhuān)畢業(yè)的要求。所以，專(zhuān)科畢業(yè)生在選擇報考院校前，應向報考院校研招辦咨詢(xún)，確認所報院校允許專(zhuān)科畢業(yè)生報考才可報考。例如，有些學(xué)校要求同等學(xué)力報考的考生必須學(xué)習過(guò)該*的某些主干課程，或者是在相關(guān)領(lǐng)域發(fā)表過(guò)論文，取得過(guò)一定的成果，此類(lèi)考生才具有該院校的報考資格.不是所有院校都招收專(zhuān)科畢業(yè)生，并且各院校對專(zhuān)科生的要求不同。建議專(zhuān)科生考研前先選好院校，再從院校當年的碩士研究生招生簡(jiǎn)章招生簡(jiǎn)章和招生目錄中看自己是否符合專(zhuān)科生考研的要求，或者直接咨詢(xún)報考院校研招辦
貴州遵義在職MBA培訓排名4.mba中同等學(xué)力是什么
同等學(xué)力是指*本科畢業(yè)生同等學(xué)力。于*碩士研究生招生工作管理規定，同等學(xué)力考生指的是獲得*承認的高職高專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷后滿(mǎn)2年或2年以上的人員，以及*承認學(xué)歷的本科結業(yè)生。 同等學(xué)力考生需要進(jìn)修與報考專(zhuān)業(yè)相同或相近的6門(mén)或以上(有的院校要求8門(mén)或以上)本科:干課程，并能夠提供學(xué)習證明和成績(jì)單。英語(yǔ)四六級是基礎門(mén)檻，分數高有優(yōu)勢。
5.為什么選擇全日制MBA
獲得在職MBA學(xué)位的比例可能更高。事實(shí)上，全日制MBA和非全日制MBA的選擇是不同的。有一些人更適合選擇全日制MBA：1.尋求職業(yè)轉換：原來(lái)的行業(yè)資源對這類(lèi)考生的職業(yè)轉換幫助不大，所以你 需要找一個(gè)新的平臺來(lái)介紹自己。升級利用學(xué)校資源，實(shí)現職業(yè)發(fā)展轉型。 但是，在申請此類(lèi)候選人時(shí)，他們需要考慮他們申請的*。能否為職業(yè)發(fā)展提供豐富的資源以及未來(lái)成功職業(yè)轉型的可能性。2. 創(chuàng )業(yè)，全日制MBA帶來(lái)的是知識的沉淀和補充，同時(shí)也是在這個(gè)學(xué)習過(guò)程中逐漸建立起來(lái)的。創(chuàng )業(yè)者需要人脈、資源、思維意識和事物的方方面面，以后做自己想做的事會(huì )更容易，為創(chuàng )業(yè)打好基礎。3、工作3-6年的年輕人：這類(lèi)申請者可能與其職業(yè)發(fā)展有關(guān)。它創(chuàng )造了管理改進(jìn)的可能性，同時(shí)有利于職業(yè)轉型。此外，全日制學(xué)習也足以應付校園生活，一段時(shí)間后，能夠回到校園，結識一群志同道合的朋友，也是一生難忘的回憶。
6.MBA的價(jià)值在哪里
MBA是一個(gè)經(jīng)過(guò)系統管理知識學(xué)習和訓練的證明，MBA的學(xué)習里比收獲知識更重要的是訓練思維，比學(xué)習理論，學(xué)習知識更重要的是發(fā)現和掌握商業(yè)，和管理規律，掌握學(xué)習的方法。關(guān)于MBA的價(jià)值，我們從顯性角度和隱性角度系統來(lái)看。
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