我這段時(shí)間發(fā)現很多家長(cháng)都想從小幫孩子培養少兒編程興趣，但不知道怎么選擇培訓機構。特別是不知道怎么在當地想要找到一家好的少兒編程培訓機構，那么可以來(lái)看看小孩子適合學(xué)習少兒編程嗎?，少兒編程去哪學(xué)？，少兒編程都學(xué)的什么？，探月少兒編程是什么？適合多大的孩子？??以便幫助大家更好的選擇。
1.小孩子適合學(xué)習少兒編程嗎?
孩子學(xué)少兒編程，并不是越早越好。因為孩子在*以前的這個(gè)階段，想象能力占主導地位，形象思維比較強。而學(xué)習電腦編程，算是訓練一種羅輯思維，需要一點(diǎn)抽象能力，需要一點(diǎn)數學(xué)知識作為基礎。孩子到底要不要學(xué)少兒編程？專(zhuān)家：孩子過(guò)早學(xué)編程，可能會(huì )害了他孩子過(guò)早學(xué)編程可能會(huì )害了他因為孩子在*以前的這個(gè)階段，想象能力占主導地位，形象思維比較強。而學(xué)習電腦編程，算是訓練一種羅輯思維，需要一點(diǎn)抽象能力，需要一點(diǎn)數學(xué)知識作為基礎?，F在很多*，從二、*開(kāi)始，讓孩子接觸到電腦，這是正確的，孩子們學(xué)習如何使用電腦，打打字，畫(huà)繪畫(huà)，把電腦當工具使用。這沒(méi)有太大問(wèn)題。家長(cháng)要控制的只是不要讓孩子迷戀上網(wǎng)絡(luò )，把電腦當成了娛樂(lè )工具。四五*的孩子，有些基本的數學(xué)知識了。而且，按我們*現在的方式，有些學(xué)奧數的孩子，可能還知道一些*的數學(xué)知識。有條件的家庭，可以適當地開(kāi)始接觸編程方面的知識。我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有孩子在五*就開(kāi)始學(xué)數據庫的，然后，10多歲的孩子就開(kāi)始編寫(xiě)人力資源軟件。這些新聞煽動(dòng)得人心惶惶。大家都生怕孩子吃了大虧一樣。我告訴大家：這樣的拔苗助長(cháng)，沒(méi)有任何好處。任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)軟件的開(kāi)發(fā)，都需要綜合的知識和專(zhuān)業(yè)的技能。編程只是其中的一小塊。所以，我的建議，學(xué)習KPL的*開(kāi)始時(shí)間是：從*開(kāi)始。孩子到底要不要學(xué)少兒編程？專(zhuān)家：孩子過(guò)早學(xué)編程，可能會(huì )害了他學(xué)編程這股風(fēng)要不要追編程≠敲代碼1、興趣始終是*位的沒(méi)有任何一個(gè)興趣愛(ài)好是適合所有人的，編程也同樣如此。想讓孩子學(xué)編程的基礎就是小朋友有興趣，愿意嘗試。對于數學(xué)基礎一般的小朋友，學(xué)習編程與學(xué)習奧數一樣，其實(shí)應該謹慎選擇。它會(huì )是一把雙刃劍，如果使用好了，對于數學(xué)課程的理解會(huì )非常有助益。例如循環(huán)的變量、過(guò)程、分支判斷等等，這些更高階的一些數學(xué)概念對他未來(lái)的學(xué)習會(huì )有比較好的一個(gè)促進(jìn)作用；但是如果產(chǎn)生更大的逆反心理，就得不償失了。2、別太急功近利學(xué)編程不像學(xué)音樂(lè )舞蹈美術(shù)這些，會(huì )有立竿見(jiàn)影的效果。對很多小朋友來(lái)說(shuō)，編程有助于孩子邏輯思維的鍛煉，系統觀(guān)的形成，以及創(chuàng )造能力和解決問(wèn)題能力的培養。但這些都是潛移默化的，需要有一個(gè)積累的過(guò)程。3、可以用在線(xiàn)課程試試水如果想讓孩子對編程有一個(gè)系統的了解，看看孩子興趣怎樣，爸媽們可以找一些在線(xiàn)培訓課程來(lái)學(xué)習，畢竟價(jià)格也不貴
2.少兒編程去哪學(xué)？
*家長(cháng)尤其有必要抽出一點(diǎn)孩子的時(shí)間讓他們學(xué)習一下少兒編程，尤其是以Scratch為代表的圖形化編程。理由很簡(jiǎn)單，主要是兩點(diǎn)。*點(diǎn)讓孩子多掌握一個(gè)表達自己的工具。小朋友無(wú)疑是想象力最豐富的，很可惜隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，由于教育體制的問(wèn)題，大多數*孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表達自己的手段而言，無(wú)非是講故事（說(shuō)出來(lái)）、寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)，而以Scratch為代表的圖形化編程工具則提供了另一種可能性——利用Scratch創(chuàng )作互動(dòng)式故事、動(dòng)畫(huà)、游戲、藝術(shù)作品，這種表達方式更生動(dòng)、更好玩，也更強大，不信你去看看 Scratch 官網(wǎng)上那么多天馬行空的作品，相信一定會(huì )感到一絲震撼（當初也是因為在官網(wǎng)上看到小朋友做出了這么多如此棒的作品才讓我萌生了做少兒編程培訓班的想法），同時(shí)這種表達方式也更與時(shí)俱進(jìn)，00后的這代孩子被稱(chēng)作“數字原住民”，從小就接觸各種電子設備，但小孩子如果只會(huì )在這些設備上玩游戲看動(dòng)畫(huà)，而無(wú)法利用這些設備創(chuàng )造點(diǎn)什么，只能算是一個(gè)熟練的 “數字消費者” ，很難說(shuō)得上是一個(gè)合格的“數字原住民”。第二點(diǎn)在學(xué)習少兒編程的過(guò)程中能夠培養起一些受益一生的能力。在我看來(lái)，這些能力至少包括 “分析問(wèn)題的邏輯思維能力“、 ”將復雜問(wèn)題分解成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題從而解決問(wèn)題的能力和思考方式” 、“debug 查錯的能力和耐心細致的習慣“、”最終展示作品的表達能力和當眾演講的信心“，如果課程體系設計得科學(xué)又合理，老師也引導得好，還能培養起孩子的團隊溝通合作能力、設計思維和計算思維（ thinking）。少兒編程是少見(jiàn)的能在創(chuàng )意和邏輯兩方面同時(shí)培養孩子的項目，而且更幸運的是，孩子非常喜歡。
3.少兒編程都學(xué)的什么？
這個(gè)我覺(jué)得是因人而異的，有些孩子的思維方式適合學(xué)習編程，有些孩子就不太適合，邏輯思維雖然可以通過(guò)訓練提高，但是天生地那部分是很重要的，這個(gè)主要體現在興趣上，有些孩子就是喜歡具象思維，而有的孩子就是習慣抽象思維，后天可以提高，但是不能無(wú)中生有，作為家長(cháng)的我們，*的方法是讓孩子去嘗試，根據他們自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇，而不是自己的希望去做出選擇，這樣有可能會(huì )耽誤了孩子，讓孩子沒(méi)有機會(huì )發(fā)揮自己的特長(cháng)?！疤觳簧鸁o(wú)用之人，地不長(cháng)無(wú)名之草”相信每個(gè)人都會(huì )有自己的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，最能發(fā)揮他們特長(cháng)的應該是我們做父母的，父母引導錯了，耽誤孩子的情況是最常見(jiàn)的，現在有很多興趣愛(ài)好班，其實(shí)都是父母自己抱著(zhù)理想和愿望讓孩子參加的，如果真是孩子自己的想法，那么這種學(xué)習效果是非常明顯的，孩子都是好的，作為老師和父母如何發(fā)掘才是我們最應該做的，而不是盲目去選擇一個(gè)自己的想去愛(ài)好，或者理想讓孩子替自己完成，并不是所有的孩子都適合學(xué)習編程，想要訓練孩子動(dòng)手能力，也不一定非要學(xué)習編程，這個(gè)跟過(guò)去追求奧數其實(shí)也沒(méi)有啥區別。想通過(guò)編程序訓練思維是一件非常好的選擇，但是前提是這個(gè)人需要學(xué)好數學(xué)，不是算術(shù)，那些學(xué)會(huì )珠心算的人就不太適合，因為數學(xué)是一種思維，而不是計算，計算的強項是機器的特長(cháng)，我們學(xué)習編程其實(shí)就是利用機器的計算能力，讓他幫我們完成各種處理，最終到*，都是計算的問(wèn)題，所以我們只要能夠想明白如何計算就行，至于算，還是要教給機器的，這就是邏輯思維和抽象思維的最直白的解釋?zhuān)抢脵C器的特長(cháng)，不是練習機器的特長(cháng)。對于喜愛(ài)編程和邏輯思維方式很好的孩子來(lái)說(shuō)，如果能夠參加正規的編程培訓班，遇到一位思維比較好的老師，其實(shí)對孩子的幫助是非常大的，本人在上*時(shí)就有幸遇到這樣一位好的老師，在上學(xué)期間就能帶著(zhù)我們去實(shí)踐，而學(xué)習編程本身是一個(gè)實(shí)踐課，需要解決具體問(wèn)題，很容易就能看出是否適合學(xué)習，尤其是想要有所建樹(shù)，是一件非常難的事情，大多數人都是無(wú)法入門(mén)的，雖然*已經(jīng)畢業(yè)了，卻無(wú)法從事自己的本專(zhuān)業(yè)。如果父母雙方都不具備很強的邏輯思維，那么孩子在這方面出色的可能性也不是很大，反正*是先要了解自己的孩子情況，不要盲目去學(xué)習，弄不好還會(huì )讓孩子受到傷害，失去自尊心。
4.探月少兒編程是什么？適合多大的孩子？
少兒編程是什么？適合多大的孩子？任何小孩都可以開(kāi)始，先學(xué)習scratch.這個(gè)軟件的編程。這個(gè)是圖形化編程，小孩容易接受。*1年級的都可以。
通過(guò)小孩子適合學(xué)習少兒編程嗎?，少兒編程去哪學(xué)？，少兒編程都學(xué)的什么？，探月少兒編程是什么？適合多大的孩子？??希望對各位家長(cháng)有所提示，市面上提供少兒編程培訓的機構有很多，但我推薦下面這個(gè)機構，因為該機構成功舉辦各類(lèi)大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌，得到了廣大家長(cháng)學(xué)員的肯定。