溫州叛逆特訓營(yíng)，鑒于青少年厭學(xué)管教學(xué)校，以下是學(xué)習的相關(guān)知識，青少年時(shí)期的厭學(xué)會(huì )導致什么后果，如果解決青少年厭學(xué)，分析青少年厭學(xué)原因，青少年厭學(xué)的心理分析。

1.青少年時(shí)期的厭學(xué)會(huì )導致什么后果

有一個(gè)案例就是孩子已經(jīng)38歲了。60多歲的父母不理解為什么孩子這十幾年來(lái)天天待在家里。經(jīng)過(guò)家庭咨詢(xún)，咨詢(xún)師發(fā)現這對父母年輕的時(shí)候吃了很多苦，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力掙了錢(qián)，但是他們自己從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)生活，無(wú)意識里特別希望孩子不要過(guò)受窮受累的生活，所以他們給孩子提供了很好的生活條件。

2.如果解決青少年厭學(xué)

青少年在13~14歲開(kāi)始厭學(xué)，我要換個(gè)策略來(lái)激勵他。比如，我告訴他，我只能養他到20歲，他上了*就要開(kāi)始自己謀生了?！边@是一種思路。如果孩子提出疑問(wèn)說(shuō)：“你們存了那么多錢(qián)，難道不是給我的嗎？”父母針對孩子的疑問(wèn)可以回答：“我們的確存了一些錢(qián)，可是那是我們自己養老用的，你之后的生活需要自己去努力打拼?！碑攲W(xué)習關(guān)系到他的未來(lái)時(shí)，他就有了學(xué)習的動(dòng)力。

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3.分析青少年厭學(xué)原因

厭學(xué)的原因有很多種，其中有一種是不了解自身優(yōu)勢，不是我不想學(xué)，而是我看不到希望，他特別刻苦，家長(cháng)說(shuō)孩子晚上學(xué)到12點(diǎn)才睡覺(jué)，有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就會(huì )學(xué)習，爭分奪秒。雖然孩子真的努力，但是成績(jì)就是上不去。家長(cháng)也很困惑，孩子也會(huì )很焦慮。這樣的孩子其實(shí)普遍會(huì )有自卑心理，雖然自己埋頭學(xué)習，但是沒(méi)有時(shí)間去思考自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的潛能。

4.青少年厭學(xué)的心理分析

有的青少年會(huì )覺(jué)得自己不是學(xué)習的料，就會(huì )開(kāi)始混日子。問(wèn)題的根源就是他們對自己的能力評價(jià)不足，對學(xué)習額外賦予的意義太重了。他們想通過(guò)學(xué)習獲得自尊，獲得老師和父母的認可，但正是這些附加的功能讓他們沒(méi)有辦法好好的發(fā)揮。而這樣的學(xué)生本身在逆境中的抗挫折能力就比較低，再加上自信心不足，孩子就會(huì )漸漸絕望。

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