浙江諸暨排名言語(yǔ)康復訓練班推薦，大家可以看一下特殊兒童教育 。首先我們來(lái)看一下它的內容概括，感統失調它不是病，專(zhuān)注力會(huì )有什么影響，少兒專(zhuān)注力帶來(lái)的影響。

1.感統失調它不是病

感統失調不是病，沒(méi)有什么靈丹妙藥能夠做到“治愈”但它是一種“癥狀”，當少兒有出現感統失調的癥狀的時(shí)候，一定要盡早的進(jìn)行適當的感統訓練，是非常有必要的。爬行是綜合性非常強的家庭感統訓練動(dòng)作，可以鍛煉到孩子們的四肢和軀干的力量，由此來(lái)鍛煉本體覺(jué);

2.專(zhuān)注力會(huì )有什么影響

“老師我們家娃上課總是靜不下心，注意力不集中”“寫(xiě)作業(yè)2小時(shí)起步！一會(huì )兒要喝水，一下上廁所...“做事情堅持不了，三分鐘的熱度”“一看書(shū)就頭疼，玩游戲看動(dòng)畫(huà)片里面精神，孩子的專(zhuān)注力與年齡相關(guān)，與生活環(huán)境，以及父母的養育方式都有很大的關(guān)系，我們一定要找到有效的針對性的方法幫助孩子改善。

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3.少兒專(zhuān)注力帶來(lái)的影響

根據很多家長(cháng)的反饋，孩子被投訴最多的問(wèn)題無(wú)外乎下面這些:1、坐不住，容易被外界干擾分心，上課開(kāi)小差2、明明有認真在聽(tīng)老師講課，但就是聽(tīng)不懂，無(wú)法按要求完成任務(wù)3、畏難，對有挑戰的事情難以集中注意力，喜歡說(shuō)“我學(xué)不會(huì )，好難啊!"4、粗心大意看書(shū)容易串行，做題容易漏題5、寫(xiě)作業(yè)拖拉，做一會(huì )就開(kāi)始玩橡皮、咬鉛筆，半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，拖到兩個(gè)小時(shí)都沒(méi)寫(xiě)完

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