為了預防傳染病的發(fā)生,近幾年來(lái)將確保幼兒健康作為工作的首要任務(wù),對全園消毒工作進(jìn)行加強與監督,如:制定保育員考核標準、幼兒園衛生標準、物品擺放標準。消毒工作、班級衛生、公共環(huán)境衛生等工作都要每天檢查。同時(shí)認真做好教師、保育員、家長(cháng)的宣傳培訓工作。在繁忙的工作之余還嘗試到班上給孩子們進(jìn)行健康教育。到大三班上了保護牙齒、大一班講了甘蔗荸薺湯的營(yíng)養、小班組上了進(jìn)餐習慣教育、中一班上了水果的好處等健康教育課。在幼兒園領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下、在教師員工的共同努力下,近幾年我園患傳染病的幼兒很少,更沒(méi)有傳染的現象發(fā)生。

幼兒園服藥登記制度

1.晨檢幼兒帶處方藥必須交保健醫接收登記并管理,幼兒園不接受處方藥喂服,尤其是抗生素頭孢之類(lèi)的藥物。

2.服藥的幼兒必須由家長(cháng)帶當日藥量入園。

3.家長(cháng)將藥交到保健醫處,并按"服藥登記表"上要求的內容登記幼兒班級、姓名、服藥量等。

4.每天晨檢結束,保健醫負責清點(diǎn)所收藥物,并按時(shí)到班上給病兒喂藥。

5.喂藥前需再次核對幼兒姓名藥品及用藥量。

    如何做好園內的衛生消毒工作,消毒不到位,會(huì )有麻煩!所以,首先,必須要建立全園衛生管理和消毒制度;其次是設立專(zhuān)人轉崗負責此項工作;*后還要積極開(kāi)展各項衛生疾病防治宣傳工作。園內衛生消毒包括兩大類(lèi):其一是預防性消毒,要對空氣、餐炊具、毛巾織物、抹布、餐桌、床圍欄、門(mén)把手、玩具圖書(shū)等等進(jìn)行細致的物理化學(xué)消毒(詳情可翻閱《幼兒園保健醫工作指南》);其二是傳染病管理,包括督促家長(cháng)完成兒童預防接種、發(fā)現疑似病例及時(shí)隔離等舉措。

    在幼兒園工作中,大家覺(jué)得保健老師是幼兒園里*輕松的工作,她們只是負責幼兒的晨檢、健康檢查、進(jìn)行膳食分析評價(jià)等,但在實(shí)際工作中,由于幼兒的年齡特點(diǎn),保育工作在幼兒園的分量很重。保健老師不但要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒,而且要具有衛生保健的相關(guān)知識和技能,并應協(xié)助領(lǐng)導,指導全體教職工嚴格執行幼兒園衛生保健制度。指導、培訓保教人員開(kāi)展衛生保健工作。

幼兒晨檢工作的意義

1、從幼兒保健角度:幼兒園的孩子年齡普遍偏小,特別是小班的孩子,當身體不舒服時(shí)也無(wú)法能用語(yǔ)言完整的表達清楚,通過(guò)入園晨檢能盡早的發(fā)現幼兒的軀體癥狀,以免延誤病情。比如幼兒常見(jiàn)的傳染性疾病:手足口病和皰疹性咽頰炎,通過(guò)入園晨檢能及時(shí)發(fā)現幼兒口腔和手心、手背的疹子;水痘早期也有典型的臨床表現,顏面部及發(fā)際周?chē)蛐男缘陌捳?腮腺炎則有面頰近耳垂處,腮腺腫大,發(fā)熱,局部紅腫等,這些傳染性疾病在早期均有典型的外部臨床表現,對幼兒園來(lái)說(shuō),在幼兒入園晨檢時(shí)發(fā)現這種癥狀時(shí)就能及時(shí)控制和杜絕,將能有效的避免傳染病在幼兒園的傳播和蔓延,*了大多數兒童的健康,也有利于早期發(fā)現的幼兒能得到及時(shí)的治療和隔離。

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幼兒園健康教育制度

1.每學(xué)期對保教人員、家長(cháng)、幼兒進(jìn)行1-2次健康教育。

2. 每月對保教人員講課一次,內容涉及保健知識及幼兒常見(jiàn)病的預防,意外傷害的處理等。

3.每學(xué)期請*進(jìn)行衛生講座一次。

4.每個(gè)班級要對幼兒進(jìn)行健康教育,定期由教師向幼兒講授衛生知識課。

5.園內定期以保健宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式宣傳相關(guān)知識。