杭州*教師資格證*認定，以前年紀小，很多行業(yè)都沒(méi)太接觸過(guò)，也不了解，現在隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步我們的思想也發(fā)生了很多改變，而且很多行業(yè)在各個(gè)企業(yè)需求量也越來(lái)越大，杭州教師資格培訓成了熱議話(huà)題，今天小編就帶著(zhù)大家的好奇一起來(lái)探索為什么要考取教師資格證，考教師資格證難嗎，當老師好嗎，關(guān)于老師的一些爭議，怎樣培養孩子的自制力，如何培養自我管理的習慣，讓孩子承擔相應的后果對嗎。

*文化上下幾千年，古有的教書(shū)先生到現在老師都是我們值得尊敬的職業(yè)，*一代又一代的人才、及棟梁都是離不開(kāi)老師們的付出，上至*領(lǐng)導人下至我們身邊的普通人都從小離不開(kāi)老師們的培養。無(wú)論你現在成就如何這些都是離不開(kāi)老師的教誨的。老師是社會(huì )最值得尊重的職業(yè)，老師是我們心中最美的職業(yè)，現如今老師的各方面待遇更是不低于*的公務(wù)員，可以稱(chēng)之為金飯碗。

其實(shí)總體來(lái)說(shuō)考教師資格證并不是很難，難一點(diǎn)的話(huà)就是考查方式難了。其他科目相對而言并不是太難。根據最近幾年考情分析，老師出題的水準越來(lái)越高了，難度也逐漸在升級。這也說(shuō)明大家都越來(lái)越有水平、越來(lái)越優(yōu)秀了。所以導致出題老師增加考題的難度了。

老師這一職業(yè)都是很多人羨慕和贊揚的，上*的時(shí)候大家應該都經(jīng)歷過(guò)一件事情。直到現在我還記憶猶新，那時(shí)老師們總會(huì )問(wèn)到我們長(cháng)大了的理想是什么，有的同學(xué)說(shuō)想當科學(xué)家、有的同學(xué)說(shuō)想當明星，但我清楚的記得那時(shí)最多的還是說(shuō)以后想當老師。那時(shí)候天天站臺講課的老師是我們所有人的偶像，感覺(jué)很是威風(fēng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，現在更多的是對老師的感激和佩服，老師一輩子都在默默的為我們付出、為*付出和培養一批又一批的棟梁。再有能力的情況下我也希望更多的人選擇老師這一職業(yè)，也希望能保持最早老師的初心。

教師這個(gè)行業(yè)一直以來(lái)都是受著(zhù)社會(huì )各界人士的尊敬與愛(ài)戴的，給我們的印象也是“圣潔”“不食人間煙火”的角色。直至今日還是有好多人這樣認為的，確實(shí)現在社會(huì )依然有這種值得我們尊敬，真正為我們付出的老師。但現實(shí)生活中還存在一些‘不務(wù)正業(yè)’，頂風(fēng)違紀、違規辦班的老師，這類(lèi)老師讓廣大的民眾對老師這一行業(yè)產(chǎn)生了極大的誤會(huì )。

之前給大家講過(guò)自制力的重要性，下面給大家講講該怎樣去培養孩子的自制力。首先可以針對生活各個(gè)方面給孩子制定一系列規則，然后跟孩子一起遵循這些規則，在給孩子樹(shù)立一個(gè)適合的目標。其次給孩子培養一些好的生活習慣，比如守時(shí)、自我管理等。

自我管理的習慣必須要從小培養，孩子越來(lái)越大就越不好培養了。家長(cháng)每天可以和孩子一起晚上定個(gè)時(shí)間反思每天經(jīng)歷發(fā)生的事情，哪些地方可以加分、哪些地方需要扣分的做出總結。鼓勵孩子失分項多加進(jìn)行改進(jìn)，越是偷懶的地方月要約束自己，這樣孩子會(huì )在高分的帶動(dòng)下不斷進(jìn)步的。

其實(shí)每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，一有什么事情總想著(zhù)替孩子承擔相應的責任，生害怕孩子手受了委屈。其實(shí)這種做法是不正確的，每個(gè)生活在這個(gè)世界的人都有著(zhù)自己應該承擔的責任，孩子也不列外。做錯事了我們必須要讓他承擔責任，要讓孩子意識到自己的錯誤，承擔了后果他才愿意做到自律。

大家對小編我說(shuō)的為什么要考取教師資格證，考教師資格證難嗎，當老師好嗎，關(guān)于老師的一些爭議，怎樣培養孩子的自制力，如何培養自我管理的習慣，讓孩子承擔相應的后果對嗎這幾個(gè)話(huà)題有沒(méi)有更深刻的了解了呢，如果還有對杭州教師資格培訓存在疑問(wèn)，歡迎聯(lián)系小編，小編繼續給您解答。