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1.感統訓練的佳時(shí)間

感統訓練的黃金時(shí)期是3-6歲，感統訓練的黃金時(shí)期，通過(guò)有針對性的訓練，提高感統整合能力，使兒童身心協(xié)調自由成長(cháng)。感統整合的補救期為6-12歲。如果錯過(guò)了感統整合訓練的黃金時(shí)期，就需要更多的努力和更長(cháng)的訓練來(lái)改善兒童的感統整合障礙。

2.感統訓練有幫助嗎

感覺(jué)整合訓練對兒童非常有幫助。它是糾正和改善感覺(jué)整合障礙最有效的方法。感覺(jué)整合訓練可以幫助兒童處理各種感覺(jué)，更好地改善兒童的神經(jīng)系統。感覺(jué)整合訓練提供了豐富的環(huán)境刺激。兒童不斷與環(huán)境互動(dòng)，促進(jìn)兒童了解物體的形狀顏色紋理和聲音，促進(jìn)感覺(jué)系統的全面發(fā)展。

3.感統訓練對的影響

感官訓練可以提高兒童的社交能力。感官訓練可以幫助兒童順利發(fā)展社交能力。在感官訓練課上，他首先要學(xué)會(huì )與他人互動(dòng)，建立穩定的人際關(guān)系，*自由地進(jìn)行社交互動(dòng)。在感官訓練中兒童有很多機會(huì )與兒童玩耍，逐步積累與他人相處的經(jīng)驗，鍛煉處理問(wèn)題和溝通的能力。

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4.感統訓練認知的誤區

當一些家長(cháng)聽(tīng)到感覺(jué)統一課程這個(gè)詞時(shí)，他們覺(jué)得這是一門(mén)針對特殊兒童的課程。我的孩子不需要它。事實(shí)上感覺(jué)整合的過(guò)程是我們一直在進(jìn)行的活動(dòng)。每個(gè)人的生活和學(xué)習都離不開(kāi)感覺(jué)整合。作為父母我們應該更加關(guān)注孩子感覺(jué)整合的發(fā)展

5.如何有效科學(xué)的進(jìn)行自閉癥訓練

自閉癥兒童的培訓非常重要，這是每個(gè)人的共識，那么社交培訓應該遵循什么原則呢？我們不能憑空設定兒童的培訓目標，也不能盲目地期望兒童突然具備各種能力。我們應該根據發(fā)展規律和兒童的實(shí)際能力，從他目前的新能力開(kāi)始，從淺到深設計和實(shí)施社交互動(dòng)游戲和活動(dòng)。

6.小孩發(fā)育遲緩怎么辦

一旦孩子發(fā)育遲緩，我們就不需要向命運低頭，可以有辦法幫助孩子糾正和改善，因為大腦一輩子都是可塑的，年齡越小可塑性越大。只要消除器質(zhì)性病變，給出正確的方法，干預越早孩子的身心發(fā)展就越快。如果干預得當不僅可以趕上同齡人的水平，還可以有機會(huì )超越同齡人。

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