幼兒園衛生保健信息收集制度

1、做好十項記錄工作,記錄要清楚。

2、每天晨檢、并做好記錄。

3、對幼兒的每次查體、職工查體均做好記錄,根據查體情況對幼兒體格發(fā)育,膳食營(yíng)養,進(jìn)行評價(jià)。

4、對幼兒的各種疾病做好記錄,分析原因,及時(shí)采取措施。

5、均做好記錄,對每天的消毒情況、幼兒的特殊情況均做好記錄。

6、收好幼兒的中藥、中成藥、西藥,并按時(shí)為幼兒服藥,中藥燙后為幼兒服,并做好記錄。

7、一般有以下幾種記錄表、簿:出勤登記表、傳染病登記表、疾病登記表、晨間檢查記錄表、預防接種記錄表、體弱兒管理記錄表、缺點(diǎn)矯治記錄表、膳食調查記錄表、體格鍛煉觀(guān)察表、意外事故登記簿、各種衛生檢查表、家長(cháng)聯(lián)系簿。

托幼機構兒童保健工作是幼兒園保教工作的主要內容,它直接關(guān)系到幼兒園兒童營(yíng)養飲食、疾病預防、心理行為、安全*等重要環(huán)節,因此做好托幼機構的兒童保健工作一直是各個(gè)幼兒園的首要任務(wù)之一。因此通過(guò)崗前培訓能提高我區幼兒園保健醫的業(yè)務(wù)素質(zhì),對幼兒園兒童保健工作有一個(gè)新的提升。     

與保育教師的溝通交流中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題 保育工作是幼兒園衛生保健工作的重要組成部分,保育教師肩負著(zhù)為幼兒創(chuàng )造安全舒適健康的成長(cháng)環(huán)境的重任。保育教師是室內衛生消毒工作的具體實(shí)施者和操作者,從實(shí)際工作中更能發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。上學(xué)期我園共召開(kāi)三次保育工作培訓會(huì ),培訓會(huì )上除了共同學(xué)習理論知識,更重要的是把各班保育老師召集到一起交流工作經(jīng)驗、討論現存問(wèn)題的解決措施。在一次培訓會(huì )上,我們提出了園內午睡室床鋪整理不規范的問(wèn)題,所有保育老師到中三班午睡室一邊討論一邊實(shí)際操作,共同商討統一標準。幼兒園統一配置的被子容易統一整理規范,但是小朋友從各自家里帶來(lái)的附加被子大小、厚薄不一很難統一。中四班的保育老師向大家介紹了她整理床鋪的竅門(mén):疊附加被子與疊統一配發(fā)被子的操作方式一樣,疊好之后將附加被子開(kāi)口邊貼著(zhù)床頭靠背處、光滑邊朝向床尾放置在床頭位置,將統一配發(fā)的被子開(kāi)口邊朝向床尾、光滑邊朝向床頭放置在附加被子上方。將附加被子光滑邊朝外且壓在統一配發(fā)被子的下方,一眼看去,整個(gè)午睡室的床鋪就比較整齊統一了。通過(guò)這樣的經(jīng)驗交流和實(shí)踐探索,大大改善了我園的內務(wù)狀況。

幼兒園是學(xué)齡前兒童集體生活、學(xué)習的場(chǎng)所。幼兒 園衛生保健工作是兒童衛生保健服務(wù)的一項重要內容是公共衛生的重要領(lǐng)域。做好幼兒園衛生保健工作,對于有效預防兒童感染疾病及意外傷害,提高廣大兒 童的身心健康*水平,因此幼兒園應該認真貫徹落實(shí)保教結 合、預防為主的方針,現在*幼兒園保健醫必須持證上崗

證書(shū)特點(diǎn):   1、權威性:中醫衛生人才頒發(fā),官方檔案備案,*通用,統一編號;   2、專(zhuān)業(yè)性:咱們機構從事教育多年、*招生、報名一次考過(guò)、值得信賴(lài)   3、必備性:實(shí)行行業(yè)準入制度,上崗必備證書(shū);行業(yè)無(wú)證將被嚴查   4、實(shí)用性:求職、上崗、行業(yè)認可、聯(lián)網(wǎng)可查 *通用

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家長(cháng)們不僅掌握了科學(xué)育兒的理論知識,還了解了幼兒園的教育特點(diǎn),能夠用科學(xué)的視角來(lái)關(guān)注幼兒的身體健康,關(guān)注幼兒園的衛生保健工作動(dòng)態(tài),更有目標地配合保健醫的工作,如晨檢、對缺點(diǎn)兒進(jìn)行矯治、糾正幼兒不良的行為習慣等,從而大大地促進(jìn)了我園衛生保健工作整體質(zhì)量的提高,達到了事半功倍的效果。