佛山九江附近哪里有記憶力培訓班-機構，廣州記憶力培訓怎么樣，接下來(lái)就提高記憶力的方法，父母要怎么引導提高記憶力，提高記憶力需要進(jìn)行訓練，不同年齡段兒童記憶特征了解下。

1.提高記憶力的方法

訓練孩子的記憶力，讓孩子的記憶力提高，首先就是孩子對所要學(xué)習的知識或者說(shuō)書(shū)本感興趣，如果他不喜歡，即使再好的方法對他也是沒(méi)有用的，所以首先就要通過(guò)孩子感興趣的事情來(lái)幫助他提高自己的記憶力，還有就是要理解只有理解了才能夠記住。

2.父母要怎么引導提高記憶力

父母還要引導孩子對記憶材料進(jìn)行全方位的理解，在教孩子接觸新鮮事物的時(shí)候，不僅要告訴孩子詞語(yǔ)的意思，*能夠結合故事進(jìn)行情景表演。父母切不可強迫孩子接受“陌生人”，因為這樣會(huì )讓孩子缺乏安全感，感到不安。父母可以帶孩子出門(mén)，多接觸外面的世界。

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3.提高記憶力需要進(jìn)行訓練

只有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，身體的肌肉已經(jīng)能夠自如地運用這套游泳動(dòng)作，才算是真正學(xué)會(huì )了游泳。記憶法相當于游泳的方法。知道記憶的方法，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的訓練，我們的大腦還沒(méi)有掌握這套記憶動(dòng)作。當面對記憶材料時(shí)，大腦仍然不能自由地使用這組記憶法背誦，會(huì )習慣性地回到原來(lái)的死記硬背方式。

4.不同年齡段兒童記憶特征

不同年齡段兒童記憶特征；4歲以后，幼兒的記憶可能終生難忘，但由于思維的具體形象，此時(shí)的記憶基本屬于形象記憶。5-6歲幼兒記憶的意向性有明顯發(fā)展，不僅可以記住和回憶所需的材料，還可以使用一些方法來(lái)幫助他增強記憶力。在此期間，家長(cháng)要注意培養孩子的有意記憶，這是掌握系統科學(xué)知識、技能技巧的基礎。因為通過(guò)無(wú)意記憶獲得的知識是碎片化的、不完整的。

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