蘇州新區數控編程培訓學(xué)校，看著(zhù)好多關(guān)于蘇州數控編程的內容，它帶著(zhù)想學(xué)習數控編程怎么學(xué)，數控編程的機床加工，數控編程與操作走來(lái)了。

1.想學(xué)習數控編程怎么學(xué)

不建議脫離實(shí)際學(xué)習編程，不但累而且很難保證實(shí)際加工。當初學(xué)WorkNC就是邊工作邊自己學(xué)，多問(wèn)有經(jīng)驗的老師傅，平時(shí)多摸索，WorkNC編程是比較簡(jiǎn)單的，就像3軸學(xué)轉五軸聯(lián)動(dòng)，點(diǎn)幾下就可以，一般都是3軸學(xué)完學(xué)五軸，比較好理解?，F在學(xué)習方法多了，網(wǎng)上有教程，還有一些相成熟的培訓機構，有師傅教比較容易。定力不夠強，經(jīng)驗比較淺的，建議去有機器的培訓中心學(xué)跟老師學(xué)習比較的快。

2.數控編程的機床加工

數控機床加工程序也可以通過(guò)鍵盤(pán)手動(dòng)直接輸入數控系統；數控加工程序也可以由計算機編程，用rs232c或網(wǎng)絡(luò )通訊方式傳送到數控系統，零件加工程序的輸入過(guò)程有兩種不同的方式一種是在讀入加工時(shí)（數控系統內存比較?。?，另一種是零件加工程序全部讀入數控設備內存。加工后再從內存中逐段調用用于處理的UT。

3.數控編程與操作

《數控機床編程與操作》以突出操作技能為主導，立足于應用，在內容組織和編排上，選用了技術(shù)先進(jìn)、占場(chǎng)份額*的日本FANUC系統和國產(chǎn)華中系統作為典型數控系統進(jìn)行剖析，介紹了數控車(chē)床、銑床及加工中心的編程與操作；在素材的組織上，突出實(shí)用的特點(diǎn)，搜集了大量的實(shí)例，這些實(shí)例或來(lái)源于院校學(xué)生實(shí)習加工的零件，或來(lái)源于企業(yè)加工的零件，書(shū)后還附有從歷屆數控大賽中精選的題目與答案。

蘇州新區數控編程培訓學(xué)校

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