"人才需求上升就業(yè)前景廣闊",我家孩子學(xué)文化課確實(shí)不行,上個(gè)中專(zhuān)學(xué)點(diǎn)實(shí)用技能以后也好就業(yè)。"今年的咨詢(xún)會(huì )現場(chǎng),一名來(lái)自長(cháng)沙的家長(cháng)認為,就業(yè)才是孩子讀書(shū)的關(guān)鍵。長(cháng)沙市教育局相關(guān)負責人表示,長(cháng)沙市高度重視中職畢業(yè)就業(yè)工作,鼓勵學(xué)生積極參與"大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新"。中專(zhuān)畢業(yè)生可通過(guò)參加學(xué)校組織的企業(yè)進(jìn)校園供需見(jiàn)面會(huì ),雙向選擇、自主擇業(yè)。由于社會(huì )對技術(shù)技能人才的需求持續上升,在全市年均10萬(wàn)余畢業(yè)生中,就業(yè)率基本處于96%以上。參加咨詢(xún)會(huì )的不少學(xué)校負責人告訴小編,今年生源很充足,有些學(xué)校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)早早招滿(mǎn)
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健康*2030規劃綱要》指出:要以普及健康生活、優(yōu)化健康服務(wù)、完善健康*、建設健康環(huán)境、發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn),把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,顯著(zhù)改善健康公平。同時(shí),習近平在2016年*衛生與健康大會(huì )上提出:要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位。
言語(yǔ)語(yǔ)言障礙可以出現在任何與言語(yǔ)相關(guān)的中樞或周?chē)窠?jīng)系統疾病或發(fā)育障礙(腦卒中、兒童腦癱、自閉癥)、生理結構異常(如唇腭裂)、聽(tīng)力缺陷等。吞咽障礙可在腦癱、唇腭裂修復前、腦卒中、老年癡呆、帕金森、肌萎縮性側索硬化(尤其是延髓型)等患者中出現。第六次*人口普查、第二次*殘疾人抽樣調查數據顯示,2010年我國的聽(tīng)力殘疾人數2054萬(wàn),每年新增2.3萬(wàn)人。據國外研究數據,2歲、6歲兒童言語(yǔ)-語(yǔ)言障礙發(fā)生率分別高達17%、3%～6%。據*統計局報告,2014年我國共有0～14歲兒童22558萬(wàn)人,按*低3%的言語(yǔ)語(yǔ)言障礙發(fā)生率估算,我國學(xué)前及學(xué)齡段言語(yǔ)語(yǔ)言障礙兒童約有677萬(wàn)人。目前我國成人腦卒中患者500多萬(wàn)人,每年新增300萬(wàn)名患者,其中1/3出現失語(yǔ)癥,約有30—65%急性卒中患者并發(fā)吞咽困難。同時(shí),隨著(zhù)人口老齡化加速,老年人群的聽(tīng)力下降,言語(yǔ)理解和表達功能減退,部分需要言語(yǔ)治療或佩戴助聽(tīng)器。綜上所述,我國現有大量言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)障礙的人群需要進(jìn)行相關(guān)功能康復。按美國2014年3.19億人口的比例計算,每萬(wàn)人中有4.69名言語(yǔ)語(yǔ)言康復師。而*2014年有13.68億人口,若按同比計算,需言語(yǔ)語(yǔ)言康復師64.16萬(wàn)人;若按每萬(wàn)人中有1名言語(yǔ)語(yǔ)言康復師計算,我國*少也需言語(yǔ)語(yǔ)言康復師13.68萬(wàn)。
長(cháng)沙中部鐵路航空學(xué)校中專(zhuān)招生網(wǎng)
本專(zhuān)業(yè)培養具有較強的運用日語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)貿易、談判和對養老機構運營(yíng)與管理的綜合能力,同時(shí)適應現代社會(huì )*對老齡化服務(wù)與管理人才的越來(lái)越重視,需要有高級專(zhuān)業(yè)的介護士人才。
專(zhuān)業(yè)前景:全*正在步入老齡化社會(huì ),日本更為突出,具有專(zhuān)業(yè)護理技術(shù)人員的缺乏日趨嚴重,而日本法律允許聘用外籍人士在各種養老機構及醫療機構從事介護士工作。介護士是介于護士和護工之間的一個(gè)工種,在日本,相當于大專(zhuān)的介護專(zhuān)門(mén)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,可以考取介護福祉士的*資格。
我校與日方的醫療財團、養老機構合作,特推出日本介護士項目,以希望在日本各種養老機構及醫療機構工作者為培養對象,*短可以在三年時(shí)間內完成在日本的相關(guān)培養,取得日本介護福祉士(本文簡(jiǎn)稱(chēng)介護士)證,在各種養老機構及醫療機構從事介護士工作。
就業(yè)優(yōu)勢:
1、在炎培接受日語(yǔ)及日本就業(yè)專(zhuān)業(yè)知識的培訓,出國前簽置相關(guān)工作的協(xié)議。
2、在日本期間的接受培訓等,學(xué)生無(wú)需自己繳納學(xué)費或者任何其他費用。
3、赴日后,在培訓期間也會(huì )發(fā)放生活費,起步工資約為50元人民幣每天。*年年收入就能夠保證有約為15萬(wàn)元人民幣以上。以后根據個(gè)人能力不同會(huì )有加薪。
4、在日本工作期間所持簽證,進(jìn)出日本自由(可隨時(shí)回國探親)。家長(cháng)也可隨時(shí)赴日探親,相關(guān)手續可由我們指導辦理。
主要課程:商務(wù)日語(yǔ),生活日語(yǔ),護理日語(yǔ),老齡護理日語(yǔ),日語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力,閱讀日語(yǔ),老齡護理,老年介護,介護心理學(xué),社區介護
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言語(yǔ)語(yǔ)言障礙可以出現在任何與言語(yǔ)相關(guān)的中樞或周?chē)窠?jīng)系統疾病或發(fā)育障礙(腦卒中、兒童腦癱、自閉癥)、生理結構異常(如唇腭裂)、聽(tīng)力缺陷等。吞咽障礙可在腦癱、唇腭裂修復前、腦卒中、老年癡呆、帕金森、肌萎縮性側索硬化(尤其是延髓型)等患者中出現。第六次*人口普查、第二次*殘疾人抽樣調查數據顯示,2010年我國的聽(tīng)力殘疾人數2054萬(wàn),每年新增2.3萬(wàn)人。據國外研究數據,2歲、6歲兒童言語(yǔ)-語(yǔ)言障礙發(fā)生率分別高達17%、3%～6%。據*統計局報告,2014年我國共有0～14歲兒童22558萬(wàn)人,按*低3%的言語(yǔ)語(yǔ)言障礙發(fā)生率估算,我國學(xué)前及學(xué)齡段言語(yǔ)語(yǔ)言障礙兒童約有677萬(wàn)人。目前我國成人腦卒中患者500多萬(wàn)人,每年新增300萬(wàn)名患者,其中1/3出現失語(yǔ)癥,約有30—65%急性卒中患者并發(fā)吞咽困難。同時(shí),隨著(zhù)人口老齡化加速,老年人群的聽(tīng)力下降,言語(yǔ)理解和表達功能減退,部分需要言語(yǔ)治療或佩戴助聽(tīng)器。綜上所述,我國現有大量言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)障礙的人群需要進(jìn)行相關(guān)功能康復。按美國2014年3.19億人口的比例計算,每萬(wàn)人中有4.69名言語(yǔ)語(yǔ)言康復師。而*2014年有13.68億人口,若按同比計算,需言語(yǔ)語(yǔ)言康復師64.16萬(wàn)人;若按每萬(wàn)人中有1名言語(yǔ)語(yǔ)言康復師計算,我國*少也需言語(yǔ)語(yǔ)言康復師13.68萬(wàn)。
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本專(zhuān)業(yè)培養具有較強的運用日語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)貿易、談判和對養老機構運營(yíng)與管理的綜合能力,同時(shí)適應現代社會(huì )*對老齡化服務(wù)與管理人才的越來(lái)越重視,需要有高級專(zhuān)業(yè)的介護士人才。
專(zhuān)業(yè)前景:全*正在步入老齡化社會(huì ),日本更為突出,具有專(zhuān)業(yè)護理技術(shù)人員的缺乏日趨嚴重,而日本法律允許聘用外籍人士在各種養老機構及醫療機構從事介護士工作。介護士是介于護士和護工之間的一個(gè)工種,在日本,相當于大專(zhuān)的介護專(zhuān)門(mén)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,可以考取介護福祉士的*資格。
我校與日方的醫療財團、養老機構合作,特推出日本介護士項目,以希望在日本各種養老機構及醫療機構工作者為培養對象,*短可以在三年時(shí)間內完成在日本的相關(guān)培養,取得日本介護福祉士(本文簡(jiǎn)稱(chēng)介護士)證,在各種養老機構及醫療機構從事介護士工作。
就業(yè)優(yōu)勢:
1、在炎培接受日語(yǔ)及日本就業(yè)專(zhuān)業(yè)知識的培訓,出國前簽置相關(guān)工作的協(xié)議。
2、在日本期間的接受培訓等,學(xué)生無(wú)需自己繳納學(xué)費或者任何其他費用。
3、赴日后,在培訓期間也會(huì )發(fā)放生活費,起步工資約為50元人民幣每天。*年年收入就能夠保證有約為15萬(wàn)元人民幣以上。以后根據個(gè)人能力不同會(huì )有加薪。
4、在日本工作期間所持簽證,進(jìn)出日本自由(可隨時(shí)回國探親)。家長(cháng)也可隨時(shí)赴日探親,相關(guān)手續可由我們指導辦理。
主要課程:商務(wù)日語(yǔ),生活日語(yǔ),護理日語(yǔ),老齡護理日語(yǔ),日語(yǔ)口語(yǔ)及聽(tīng)力,閱讀日語(yǔ),老齡護理,老年介護,介護心理學(xué),社區介護
