西安碑林區感統訓練班大概多少錢(qián),現在越來(lái)越多的人都在了解西安感統培訓,在這我還特意查了下感統訓練是什么課程,感覺(jué)統合能力與專(zhuān)注力的關(guān)系,多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練,感統訓練提高兒童自控力,感統訓練的用處,感統失調訓練從小事做起,感統訓練可以穩定小朋友的情緒,6~9歲是感統訓練的彌補期。
1.感統訓練是什么課程
是為了建立孩子基礎的能力訓練,培養孩子能有一個(gè)好的感覺(jué)統合能力,為提升孩子學(xué)習能力,打下基礎。感統訓練課,又稱(chēng)為感覺(jué)統合課,是根據孩子感覺(jué)和運動(dòng)發(fā)展的情況,針對對孩子的感覺(jué)信息輸入和整合失調開(kāi)發(fā)出來(lái)的,對孩子起積極治療作用的、能促進(jìn)整個(gè)神經(jīng)系統的成熟的早期教育課程。
2.感覺(jué)統合能力與專(zhuān)注力的關(guān)系
感統訓練通常是解決前庭平衡發(fā)育不良和大肌肉群運動(dòng)協(xié)調性不良的訓練,如果孩子存在上述問(wèn)題應先進(jìn)行感統訓練。聽(tīng)課、做作業(yè)等學(xué)習活動(dòng)是視聽(tīng)動(dòng)、思維等高級感覺(jué)系統的精確協(xié)調,而這部分的內容通常是注意力訓練所專(zhuān)注的領(lǐng)域。感統訓練比注意力訓練更加基礎,通常進(jìn)行過(guò)感統訓練的孩子一般都需要進(jìn)行注意力的訓練,以提高精確協(xié)調、有意注意的投射能力和穩定性方面的能力。
3.多大年齡的小孩能進(jìn)行感統訓練
有的家長(cháng)認為只有感覺(jué)統合失調的孩子才會(huì )有必要進(jìn)行感統訓練,其實(shí)不然。據大量科學(xué)調查研究表明,幾乎所有的孩子都存在感統失調,只是表現程度不同而已。對于感統失調的孩子,12歲以前通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練將很容易得到糾正,一旦超過(guò)這個(gè)年齡,將很難改變,成為孩子一生的遺憾。

4.感統訓練提高兒童自控力
多數自閉癥兒童感知覺(jué)異常,往往會(huì )影響情緒的調節,例如正常兒童聽(tīng)到很吵的聲音,大腦會(huì )去調節,把沒(méi)有必要的信息過(guò)濾掉。但自閉癥兒童往往沒(méi)有辦法,所以有時(shí)候一到人多的地方,情緒就不好、很焦慮,其實(shí)這是因為聽(tīng)覺(jué)過(guò)度敏感。因此進(jìn)行感統訓練,能使他們帶來(lái)舒適感,排除焦慮不安,更好地調節情緒。
5.感統訓練的用處
感統訓練不僅能夠對兒童的注意力和運動(dòng)協(xié)調能力有極大的改善作用,而且可以幫助提升兒童的記憶力、邏輯推理能力、語(yǔ)言能力和空間知覺(jué)能力。而這些能力是構成數學(xué)能力的一部分。 總結而言,感統訓練可以通過(guò)提高兒童的注意、記憶等能力,從而強化其執行功能和數學(xué)能力。
6.感統失調訓練從小事做起
孩子能夠健健康康長(cháng)大,是需要父母陪伴及細心的呵護,孩子的健康則是父母*的期望。而在現實(shí)生活中很多事不盡人意,總會(huì )有一些孩子的發(fā)育不正常,父母為了盡量降低孩子們可能出現的情況,自誕生之后就給孩子進(jìn)行訓練。其中,感統訓練是比較常見(jiàn)的,被爸媽給接受的。
7.感統訓練可以穩定小朋友的情緒
玩耍是孩子們最重要的活動(dòng)之一,也是一種社交活動(dòng),是孩子們學(xué)習和生活的一種特殊方式。針對每個(gè)不同孩子的情況,感統訓練的老師會(huì )根據每個(gè)孩子的特點(diǎn),安排一些孩子,讓孩子輕松做到,能夠做到*。游戲讓他們有成就感,通過(guò)循序漸進(jìn)的引導,營(yíng)造愉快的氛圍,消除焦慮和恐懼,讓他們體驗游戲的樂(lè )趣,抑制不良情緒的產(chǎn)生,將已有的不良情緒轉化為良好的情緒。
8.6~9歲是感統訓練的彌補期
6歲以前的孩子就像軟土,你想讓他往哪個(gè)方向去調整那么一定可以快速調整過(guò)來(lái)的,孩子不會(huì )因為你的揉而受苦。但6歲以后就不能隨意去調整,隨便捏了,這個(gè)年齡段的孩子的行為模式開(kāi)始固化。如果此時(shí)沒(méi)有足夠的訓練時(shí)間和訓練強度,效果會(huì )大打折扣。
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