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基礎課程:
素描(石膏、靜物、速寫(xiě))、色彩(靜物寫(xiě)生、風(fēng)景寫(xiě)生)、平面構成、色彩構成、立體構成、
課程 文化課程等。
設置 專(zhuān)業(yè)課程:
化妝造型基礎理論、工具選用與使用妝容專(zhuān)業(yè)技巧、發(fā)型專(zhuān)業(yè)技巧、審美與創(chuàng )意提升、服飾與搭配、實(shí)用類(lèi)別專(zhuān)項訓練、化服道綜合、實(shí)操綜合訓練等。
招生信息|簡(jiǎn)介長(cháng)沙益立中等職業(yè)學(xué)校
做好教育教學(xué)方法的選擇工作,教學(xué)方法作為影響教學(xué)工作質(zhì)量的主要因素之一,不僅能夠改變傳統的教師一講到底的模式,提高學(xué)生的課堂參與度,而且,自主、探究、合作交流等教學(xué)方法的應用來(lái)促使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。所以,我們要做好新教學(xué)方法核心思想的學(xué)習工作,要結合教材內容做好教學(xué)方法的選擇工作和應用工作,以為高效課堂的順利實(shí)現奠定堅實(shí)的基礎。
比如:在應用"探究式教學(xué)法"時(shí),教師要做好問(wèn)題情境的創(chuàng )設工作,要通過(guò)恰當、準確的問(wèn)題思考和探究來(lái)提高學(xué)生的課堂參與度,并確保學(xué)生在獨立思考問(wèn)題中養成自主探究問(wèn)題的習慣,同時(shí),也能確保學(xué)生在思考問(wèn)題、解決問(wèn)題中輕松地掌握知識,提高知識的應用能力。但是,需要說(shuō)明的是,探究式教學(xué)法的應用或者說(shuō)在探究式問(wèn)題情境的創(chuàng )設中,教師設置的問(wèn)題難易程度要準確,不能過(guò)難,也不能過(guò)易,反之,則會(huì )影響學(xué)生學(xué)習的積極性。所以,在教育教學(xué)管理工作中,教師要重視教學(xué)方法的選擇和應用工作,要立足于教材,結合我校學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況來(lái)恰當地將新的教學(xué)方法應用到實(shí)際教學(xué)活動(dòng),以確保每堂課的教學(xué)目標順利完成。做好教育教學(xué)手段的學(xué)習工作。