3.學(xué)校完善制度,提高教師開(kāi)展教育科研的積極性 

教師教育科研能力的高低,與學(xué)校的科研制度息息相關(guān)。由于中職學(xué)校的教育科研相對薄弱,學(xué)校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學(xué)校的教科研氛圍。比如在職稱(chēng)評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開(kāi)展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過(guò)完善相關(guān)制度,提高教師開(kāi)展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進(jìn)了教師教育科研能力,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。 

師資力量

醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)本校及附屬醫院檢驗科專(zhuān)業(yè)教師19名(研究生學(xué)歷10人,本科學(xué)歷9人),其中醫學(xué)檢驗主任技師3人,醫學(xué)檢驗副主任技師、副教授7人,主管技師、講師8人,專(zhuān)職實(shí)驗教師1名,另有行業(yè)兼職醫學(xué)檢驗主任技師、教授、*5名,形成了一支學(xué)歷、職稱(chēng)、年齡等結構合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教學(xué)團隊。   

就業(yè)前景

*地處省會(huì )城市,地域優(yōu)勢明顯,實(shí)訓、見(jiàn)習和實(shí)習有長(cháng)沙市和湖南省其它眾多三級甲等醫院強有力的支撐,臨床帶教師資隊伍雄厚、經(jīng)驗豐富,形成了醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)與培養專(zhuān)門(mén)人材的明顯特色。醫學(xué)檢驗技術(shù)專(zhuān)業(yè)的這一得天獨厚的行業(yè)支持優(yōu)勢,使學(xué)生質(zhì)量和就業(yè)前景有充分的保證。  

實(shí)驗實(shí)訓設備

在新校區建立言語(yǔ)治療室、吞咽障礙評估治療室、聽(tīng)覺(jué)康復治療室、臨床聽(tīng)力檢查室、助聽(tīng)器驗配室、認知訓練室等6間實(shí)訓室,實(shí)驗實(shí)訓用房480平方米?，F有實(shí)訓儀器設備總價(jià)值200余萬(wàn)元,以后每年陸續投入大量經(jīng)費購置實(shí)訓設備儀器。        

實(shí)訓室目前可以提供學(xué)生進(jìn)行外耳道檢查、音叉實(shí)驗、純音測聽(tīng)、聲導抗測試、耳聲發(fā)射、言語(yǔ)訓練、呼吸訓練、聽(tīng)覺(jué)康復等實(shí)訓項目。實(shí)訓室由學(xué)生管理,方便學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行練習。