愷酷街舞教學(xué)介紹

一、愷酷街舞根據不同年齡階段制定相應的教研課程:

完整的教學(xué)體系,適用于不同的年齡階段,慢-快-慢的授課方式,學(xué)習-展示-鞏固的授課過(guò)程,根據每個(gè)學(xué)員的年齡、性格特征做出相應調整,無(wú)論你多大,怎樣的基礎來(lái)到愷酷街舞,都能很快的跟上我們的舞步,跳出酷的自己!

二、根據學(xué)員情況制定相應的課程規劃:

為了讓學(xué)員學(xué)習更佳,入學(xué)前愷酷街舞會(huì )安排課,給孩子綜合孩子的協(xié)調性、節奏感、模仿性、體型、性格特點(diǎn),根據情況安排合適的班級和合適的老師,學(xué)員的學(xué)習愷酷街舞會(huì )不斷跟蹤服務(wù),不斷調整每個(gè)學(xué)員的學(xué)習規劃。

三、規范的街舞教學(xué)體系更注重學(xué)員的形體訓練:

很多家長(cháng)擔心學(xué)習街舞會(huì )讓孩子駝背哈腰,個(gè)子長(cháng)不高。愷酷街舞在課堂內容設置上專(zhuān)門(mén)增加的形體的教學(xué),注重學(xué)員站姿、蹲姿、走姿的訓練。并且老師會(huì )以身作則,矯正學(xué)員的一些駝背、高低肩、走路姿勢不好、不敢抬頭等不正規的姿勢,讓學(xué)員骨骼、身形發(fā)育更健康。個(gè)字長(cháng)不高和對膝蓋不好是一個(gè)誤區,跳舞本來(lái)就是促進(jìn)骨骼發(fā)育的,舞蹈中的跳轉等動(dòng)作都是促進(jìn)骨骼發(fā)育的。

青羊區少兒舞蹈培訓學(xué)費多少

一、

1、Isolation:

2、隔離,其實(shí)也是一種對身體的控制,即在運動(dòng)身體的某個(gè)或某些部位的同時(shí)保持其他部位靜止,對于BoogalooStyle來(lái)說(shuō)非常重要,在Robot這一風(fēng)格中也運用得很多,但是在兩者之間的運用差別很大。

3、Slow Motion:

4、慢動(dòng)作,看起來(lái)像電視中的慢鏡頭回放一樣。Animation風(fēng)格Popper的必修課程。

5、Saccing:

6、一種行走的風(fēng)格,邁步的同時(shí)帶上手腳的pop。

7、Creep:

8、如同字面含義一樣,躡手躡腳地前進(jìn),強調移動(dòng)中的身體控制。

9、Ticking:

10、即在一段連續的動(dòng)作中不斷地pop,popping中重要的style之一,用來(lái)跟電子顫音的常用手段。

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二、

S RAVE【銳舞】:現今代替hip hop的后起之秀。一直扭就對了,因為他根本沒(méi)有固定的節拍,通常是光鮮亮麗的,身材纖細的人在跳(沒(méi)看過(guò)胖哥跳過(guò))。rave 的女性都是很有自信的辣妹,其實(shí)倒有些醉翁之意不在酒的playboy混在其中(Brain full of SEX all night!) 何謂 NEW SCHOOL 及 OLD SCHOOL 呢?話(huà)說(shuō)美國東岸紐約----發(fā)源 NEW STYLE 的 NEW SCHOOL DANCE,因為他們把我以上所說(shuō)四種街舞元素融合在一起,然后加以改裝變形,那么就是美麗的NEW SCHOOL DANCE。再說(shuō)西岸洛城—比較風(fēng)行 OLD SCHOOL DANCE, 也就是說(shuō)它們宗于原味,不把街舞變形變態(tài),加強各有的風(fēng)格,可以發(fā)現那邊的舞者,都會(huì )把自己所專(zhuān)長(cháng)的街舞項目跳的很神奇,可說(shuō)是出神入化,但并不是指每個(gè)人。