很多人在問(wèn)濟南濟陽(yáng)區口才演講培訓中心排行榜，大家對于濟南口才演講培訓的疑問(wèn)，今天就通過(guò)應對演講意外，即興演講有多難做到，心理學(xué)中的聚光燈效應，演講如何把握節奏，口才與演講怎樣才可以控制好聲音，從小培養少兒演講口才很重要給大家做統一的解答。

1.應對演講意外

緊張：心法，你講錯了，忘了，大家也不會(huì )打你。另外，臺下都是豐收的大白菜，結尾忘詞：把演講的核心觀(guān)點(diǎn)或主題，大聲說(shuō)三次，一次比一次聲音大，做呼吁或決心的手勢，然后謝謝大家！你看著(zhù)開(kāi)心不？演講前對大聲自己說(shuō)：“我很棒！”然后大笑三聲。深呼吸，再上臺。開(kāi)場(chǎng)忘詞：直接講你準備的故事，萬(wàn)萬(wàn)不要因為緊張而道歉。中場(chǎng)忘詞：?jiǎn)?wèn)問(wèn)大家對你的故事，有什么看法，沒(méi)有法律規定演講不能互動(dòng)，或者直接與聽(tīng)眾去握手互動(dòng)。

2.即興演講有多難做到

即興組織語(yǔ)言，展開(kāi)一段演講，在這段時(shí)間里，最難得其實(shí)就是快速在大腦中打草稿，能列出1，2，3這樣的論點(diǎn)，因為如果不分層，你的回答大概率是沒(méi)有太強的邏輯性的，這里為什么要強調語(yǔ)言組織能力，因為大部分情況你看到的題目都無(wú)法提前準備，那就要以不變應萬(wàn)變，要學(xué)會(huì )打腹稿，平時(shí)多加強語(yǔ)言積累，給你一個(gè)話(huà)題，可以做快速的聯(lián)想，舉一些例子，來(lái)證實(shí)你的論點(diǎn)，那么內容會(huì )充實(shí)很多。

3.心理學(xué)中的聚光燈效應

如果發(fā)現自己怯場(chǎng)，或者在小組中不敢發(fā)言，多半是因為這個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度，自己是觀(guān)眾，別人在發(fā)言，我們會(huì )是什么態(tài)度？可能大多都玩手機，開(kāi)小差，就算發(fā)言者說(shuō)錯了，我們觀(guān)眾也是一笑了之。所以我們不需要太過(guò)于關(guān)注自己，告訴自己沒(méi)有人在乎，沒(méi)有人在聽(tīng)就好了。其實(shí)也可以把臺下人當成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應了。

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4.演講如何把握節奏

跌宕起伏的節奏，清晰響亮的語(yǔ)音，是成功演講必須具備的特點(diǎn)。那些講話(huà)支支吾吾沒(méi)有任何節奏的演講者，很少能夠打動(dòng)臺下的聽(tīng)眾，這樣的演講者，幾乎說(shuō)不出什么值得聽(tīng)眾去注意的東西。只有懂得把握說(shuō)話(huà)的節奏、思路清晰的演講者，才有活躍的思維。演講的節奏能激起千百萬(wàn)聽(tīng)眾情感的波瀾。演講者情感起伏變化，語(yǔ)調抑揚頓挫、輕重緩急以及演講者的行為舉止等要素，形成了演講的節奏。

5.口才與演講怎樣才可以控制好聲音

我們在進(jìn)行口才與演講的時(shí)候該怎樣控制聲音呢。在我的演講口才訓練課上，我經(jīng)常請大家說(shuō)聲謝謝。同樣的兩個(gè)詞，不同的人用不同的方式表達。有的感恩，有的冷漠，有的憤怒。所以，用正確的聲音表達正確的內容，是口才訓練的基礎。

6.從小培養少兒演講口才很重要

家長(cháng)對孩子的培養很重要，就要從小考試培養，包括了提高口才與演講能力，還可以提高孩子主持朗誦的能力，更好的讓孩子與別人進(jìn)行交流，避免學(xué)生在考試的時(shí)候出現緊張的狀態(tài)，只要我們敞開(kāi)心扉，敢于拼搏競爭，就可以更加的自信，從小養成好的習慣。

應對演講意外，即興演講有多難做到，心理學(xué)中的聚光燈效應，演講如何把握節奏，口才與演講怎樣才可以控制好聲音，從小培養少兒演講口才很重要，對于這些優(yōu)缺點(diǎn)想必能讓你了解清楚。濟南濟陽(yáng)區口才演講培訓中心排行榜

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