五年制大專(zhuān)學(xué)校也是不錯的選擇,畢竟在學(xué)校里同學(xué)們能在學(xué)校里學(xué)到專(zhuān)業(yè)技能,而且學(xué)校有大量的實(shí)訓教學(xué),不會(huì )像高中一樣單純的上文化課,比較枯燥,同學(xué)們選擇了自己比較感興趣的專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后還能在自己喜歡的行業(yè)發(fā)展。

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校倡導做人*的教育觀(guān),以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為統領(lǐng),以立德樹(shù)人為根本,以精神文化建設為核心,以準軍事化管理為抓手,以班級德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以學(xué)生日常行為活動(dòng)為觀(guān)察點(diǎn),結合中職生培養成長(cháng)的實(shí)際,按照"低起點(diǎn)、小坡度、不停步"的德育思路,創(chuàng )造性地提出并推行"守時(shí),守規,守信;會(huì )理財,會(huì )感恩,會(huì )揚長(cháng)"的"三守三會(huì )"德育實(shí)踐模式,培養學(xué)生文明學(xué)習、文明生活、文明交往等良好習慣,塑造了良好的個(gè)人形象和學(xué)校整體風(fēng)貌。學(xué)校的"三守三會(huì )"德育實(shí)踐模式成為了能示范、可借鑒的德育工作范例。

專(zhuān)業(yè)內容與就業(yè)方向

一、幼兒保育

【培養目標】培養面向幼兒園及早教機構,具有嬰幼兒保健科學(xué)知識及嬰幼兒教育理論知識,并能根據嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項技能,具有較高文化素養、藝術(shù)素養和職業(yè)發(fā)展基礎的幼兒園教師及保教人員。

【就業(yè)方向】公立或私立幼兒園教師/居家式或機構式保教專(zhuān)員/課后托教中心教師/自行創(chuàng )設或經(jīng)營(yíng)兒童教育及其他相關(guān)事業(yè):兒童用品、教玩具開(kāi)發(fā)設計、幼兒培訓中心/兒童文化推廣教育:電視或廣播兒童節目、兒童雜志編輯等崗位就業(yè)。

園林技術(shù)

【培養目標】該專(zhuān)業(yè)是*改革發(fā)展示范性專(zhuān)業(yè),也是世行項目支持的重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè),培養在園林園藝生產(chǎn)、服務(wù)一線(xiàn)從事園林綠化工程規劃設計、施工與管理、園林園藝植物的培育與養護、園林植物病蟲(chóng)害檢疫與防治等崗位高素質(zhì)技能型人才。

【就業(yè)方向】面向園林綠化企業(yè)、城建*、花卉生產(chǎn)企業(yè)、城市公園和森林公園等企事業(yè)單位就業(yè)。

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