如何做好園內的衛生消毒工作,消毒不到位,會(huì )有麻煩!所以,首先,必須要建立全園衛生管理和消毒制度;其次是設立專(zhuān)人轉崗負責此項工作;*后還要積極開(kāi)展各項衛生疾病防治宣傳工作。園內衛生消毒包括兩大類(lèi):其一是預防性消毒,要對空氣、餐炊具、毛巾織物、抹布、餐桌、床圍欄、門(mén)把手、玩具圖書(shū)等等進(jìn)行細致的物理化學(xué)消毒(詳情可翻閱《幼兒園保健醫工作指南》);其二是傳染病管理,包括督促家長(cháng)完成兒童預防接種、發(fā)現疑似病例及時(shí)隔離等舉措。
夏季幼兒保健知識之疾病預防篇
1.注意飲食衛生
夏天氣溫比較高,隔夜飯以及隔夜菜很可能出現變
質(zhì)的情況,幼兒抵抗力比較弱,食用這些菜很可能出現腹瀉的情況。因此,杜絕食用這些不新鮮的食物。
2.引導孩子注意個(gè)人衛生
家長(cháng)要教育孩子養成良好的衛生習慣,比如飯前便后要洗手,還要使用肥皂洗手。要是有舔手指頭的壞習慣,要堅決改正。
3.預防蚊蟲(chóng)叮咬
夏天溫度高,蚊蟲(chóng)比較多。家長(cháng)們要為孩子的小床安上蚊帳,必要時(shí)可以點(diǎn)上蚊香,為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的睡眠環(huán)境。
升職加薪快,增加職場(chǎng)優(yōu)勢,現在報名條件不嚴,報考費用低,報考流程簡(jiǎn)單,不用擔心考不過(guò)后提醒大家,幼兒園保-健醫是*,但是大家也得提前預防的發(fā)生,才是根本。就業(yè)機會(huì )多預防幼兒園意外傷-害:防微杜漸乃重中之重:應當以?xún)和踩珵榍疤峤⑷珗@安全排查制度還要加生管理防止食物中毒。
對每天的消毒情況,幼兒的特殊情況均做好記錄。收好幼兒的,中成藥,西藥,并按時(shí)為幼兒服藥,燙后為幼兒服,并做好記錄。一般有以下幾種記錄表,簿:出勤登記表,傳-染-病登記表。
幼兒園生活制度:
合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素,要根據本月年齡幼兒生理特點(diǎn),合理地安排他們*的生活內容。根據幼兒不同的年齡特點(diǎn)及根據季節特征,訂出具體一日生活作息制度,要注意動(dòng)靜結合,要有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,以及各項活動(dòng)的內容,并提出質(zhì)量指標。要求作到:
1.幼兒兩餐間隔時(shí)間不得少于3小時(shí)。
2.幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,在正常情況下,每天不得少于3小時(shí)。
3.幼兒睡眠時(shí)間晝夜共計不得少于或超過(guò)12小時(shí)到12小時(shí)半。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒健康是人類(lèi)生命質(zhì)量得以提高的基礎;并要求幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在首位。因此,一定要樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,在重視幼兒身體健康的同時(shí),還要高度重視幼兒的心理健康,這就是我們幼兒園保健醫的職責和使命,也是對幼兒進(jìn)行健康教育的基本準則。
保健醫的工作忙碌而繁雜,合理安排好一日工作流程有助于衛生保健工作高效、規范地落實(shí)。
晨檢:
保健醫
一摸:有無(wú)發(fā)熱(有可疑者測量體溫)。
二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色),傳染病早期表現(咽部、皮膚有無(wú)皮疹等)。
三問(wèn):飲食、睡眠、大小便情況。
四查:有無(wú)攜帶不安全的物品,發(fā)現問(wèn)題迅速處理。
老師熱情的向幼兒和家長(cháng)問(wèn)好!并給每個(gè)幼兒用免洗消毒液來(lái)進(jìn)行入園消毒工作。
幼兒園保健醫證應聘上崗,應對檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報名資料,是證明你能力和資格的證書(shū),報考要求低,通用,權威性高,終身有效,詳情請加劉老師微信咨詢(xún)。
報考條件
(1)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),遵紀守法,具有良好的品行和職業(yè)道德。
(2)就讀醫學(xué)或護理專(zhuān)業(yè),中等職業(yè)學(xué)校及以上學(xué)歷,關(guān)于幼兒園保健醫證報名時(shí)間及報考入口公布,且具有助理執業(yè)醫師資格或護士執業(yè)資格證。
(3)45周歲及以下(1973年1月1日以后出生),18周歲以上(2000年 8月8日前出生)。
(4)具備正常履行崗位職責的身體條件和知識技能。
(5)經(jīng)過(guò)衛生保健專(zhuān)業(yè)培訓,并有合格上崗證優(yōu)先;有幼兒園衛生保健工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
(6)如有下列情況之一者,不得應聘:曾受過(guò)刑事處罰的;曾被開(kāi)除公職的;有違法、違紀行為正在接受審查的;有其他違反黨紀、法律、法規行為且受到處理的人員等
