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你不妨興奮時(shí)就揚起眉毛,嚴厲時(shí)就瞪大眼睛,疑問(wèn)處率直詢(xún)問(wèn),聽(tīng)完后簡(jiǎn)要復述。這樣的話(huà),你就會(huì )給人留下頭腦靈活擅長(cháng)交際的好印象。假如你節奏勻稱(chēng),舉止緩慢,動(dòng)作莊重,穩若泰山。便能夠使你在平地里硬是筑起一座人緣大廈。與別人交談時(shí)那么就會(huì )給人產(chǎn)生氣度不凡從容鎮靜的印象。對于別人的邀請。
我的病很快好起來(lái),在同學(xué)的幫助下,我的學(xué)習也很快趕了上來(lái)。溫馨教室的建立是集體的智慧,也是班集體的相互磨合,修煉,積淀,的過(guò)程。所以溫馨教室應是為學(xué)生服務(wù)的立體教育環(huán)境。
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