濟南長(cháng)清區高中數學(xué)輔導機構在哪里，剛剛刷抖音看到濟南高中數學(xué)輔導挺火的，對此我還特意查了下做題之后加強反思，高三數學(xué)刷題、刷歷年真題，高一數學(xué)怎么學(xué)習。

1.做題之后加強反思

學(xué)生必須明確他們現在做的題絕對不是考試的題目。 相反我們應該使用解決我們現在正在做的問(wèn)題的想法和方法，所以我們要反思自己做過(guò)的每一個(gè)問(wèn)題，總結自己的收獲，總結一下:這個(gè)問(wèn)題是什么，用的是什么方法，把知識變成碎片，把問(wèn)題變成線(xiàn)。 假以時(shí)日，構建一個(gè)有內容，有方法的科學(xué)網(wǎng)絡(luò )體系。

2.高三數學(xué)刷題、刷歷年真題

學(xué)習高中數學(xué)沒(méi)有捷徑可走。 如果有，那一定是刷題了。 在不斷的錯誤中，真正找到自己欠缺的地方，一定要刷真題，也就是往年的高考題。 一定要抽出時(shí)間單獨做高考題，不要用瑣碎的時(shí)間。 這樣做的好處是可以從各個(gè)方面重新認識知識，從而防止*生去考場(chǎng)。 知識會(huì )被扣大分，二來(lái)能夠摸清高考數學(xué)題的套路，擺脫馬虎問(wèn)題，樹(shù)立做數學(xué)高考題的信心。

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3.高一數學(xué)怎么學(xué)習

多去教室看看，無(wú)論是自學(xué)還是上課，都要隨時(shí)到教室里去，觀(guān)察學(xué)生聽(tīng)課的情況。在課后的每個(gè)階段，都要測試聽(tīng)課的效果。試題可以由老師或班代表提供，班上老師反復強調的重點(diǎn)。根據結果??，挖掘原因，找到根本原因。

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