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1.現在的PLC
現在的PLC也已經(jīng)不是最早的只滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單的邏輯控制,用梯形圖就可以完成所有編程的概念了,具備了各種通訊接口,編程方式也多種多樣,從最基礎的梯形圖到類(lèi)似pascal的ST語(yǔ)言等,而且也慢慢像高級語(yǔ)言靠攏有了一定的面向對象編程的能力。
2.學(xué)習PLC
學(xué)PLC還是非常輕松的,通常編寫(xiě)PRC程序就是按到維修電工電路圖反向變異過(guò)來(lái)的,它們只是,符號不同而已。比如那些軟元件,你直接把電腦圖上面的什么開(kāi)關(guān),交流接觸器!電阻,可以直接轉化成軟元件,要是說(shuō)你必須了解開(kāi)關(guān)的軟元件是什么樣子的,線(xiàn)圈的符號是怎么樣子的,這都是一一對應的。
3.早期的PLC
要知道在最早的工業(yè)邏輯控制,就是靠一些閘刀開(kāi)關(guān)這種老古董加上各種復雜接線(xiàn)實(shí)現的,只不過(guò)改動(dòng)起來(lái)復雜,安裝改造也麻煩,操作也難,這些缺點(diǎn)優(yōu)化后就成了現在的PLC了,經(jīng)過(guò)以前的這些閘刀等控制系統等慢慢改進(jìn)演變也有了現在的技術(shù),我們也稱(chēng)之為電氣自動(dòng)化。

4.PLC知識
簡(jiǎn)單說(shuō)PLC就是一塊集成塊或者微處理器的CPU。但是PLC內部是空的和集成塊CPU不同的是集成塊和CPU是制造廠(chǎng)己經(jīng)在其內部設制和編好了應用程序,只要直接裝配到電路板上,通過(guò)電路板上的外圍元件和通電就能直接工作了,就能實(shí)現集成塊和cPU的各種功能了。
5.機器人可以代替人工嗎
如果用機器人大規模代替工人,會(huì )導致嚴重的產(chǎn)能過(guò)剩和普遍的失業(yè)。所以現在想方設法多用人,少用機器。比如公交車(chē)完全可以依靠刷卡掃碼自助投幣,只需要一個(gè)司機。但是的公交車(chē)往往還需要售票員和安全員。比如路口完全可以依靠紅綠燈和抓拍攝像頭運行,但是的很多路口還要用協(xié)警。比如種地完全可以用大拖拉機大農場(chǎng),但是還普遍存在包產(chǎn)到戶(hù)、人工耕種的現象。
6.學(xué)習PLC的難度大嗎?
因為PLC的學(xué)習屬于一種數據編程學(xué)習,他和其他的編程學(xué)習是不一樣的,PLC編程的學(xué)習是需要有硬件職稱(chēng)的,如果是僅僅依靠視頻來(lái)學(xué)習和模擬的話(huà)都只是紙上談兵,如果僅僅是學(xué)習一些小型機還可以購買(mǎi)一些二手的PLC和變頻器來(lái)應付一下,但是對于大型PLC呢,隨隨便便一個(gè)模塊就是四五千塊,這些算下來(lái)還不如選擇培訓學(xué)校進(jìn)行學(xué)習。
7.如何選擇適合的PLC培訓學(xué)校
我們報考PLC培訓的目的是學(xué)習知識的,所以怎么培訓機構是很重要的的,我們不能沖著(zhù)培訓機構的品牌而報名,一定要了解好,首先是培訓師資的考慮,因為培訓的水平起著(zhù)很重要的作用;其次是學(xué)習的內容,學(xué)習的內容一定要全面;再次是班主任的選擇,因為班主任在我們學(xué)習過(guò)程中遇到問(wèn)題可以起到梳理的作用;*是人數,培訓班的人數不能太多,盡可能是小班制,人數太多了學(xué)不到東西。所以選擇學(xué)校的時(shí)候一定要了解好這些東西。
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