總有家長(cháng)反映孩子自制力差，沉迷手機，撒謊，厭學(xué)。以下是一些介紹如何解決厭學(xué)問(wèn)題。
1.如何解決學(xué)生的厭學(xué)問(wèn)題？
學(xué)生厭學(xué)確實(shí)是一種普遍現象，其中有學(xué)術(shù)負擔重、選拔方法不合理等社會(huì )因素。不可忽視的是，家長(cháng)在家庭教育中的不作為和隨意性是導致厭學(xué)的重要原因。 鄭州博策咨詢(xún)0371-86023959提醒您，要防止孩子厭學(xué)，要從小做起： 建立正確的學(xué)習態(tài)度。從小強調學(xué)習在生活中的重要性，讓孩子把學(xué)習當成一件自然的事情。 培養良好的學(xué)習習慣。每天花一定的時(shí)間學(xué)習，活到老，學(xué)到老。 3.培養孩子的好奇心，保持探索未知事物的欲望。 4.發(fā)現和培養孩子的天賦，揚長(cháng)避短，更容易取得成就。 5.培養孩子的各種興趣愛(ài)好，緩解學(xué)業(yè)壓力。 6.了解孩子能力的底線(xiàn)，不要施加太大的壓力。多鼓勵，多幫助，少罵，少抱怨。
2.如何解決學(xué)生厭學(xué)
中學(xué)生厭學(xué)的原因有很多。要改變孩子的厭學(xué)情緒，首先要找出孩子厭學(xué)的原因，然后對癥下藥，讓孩子快樂(lè )學(xué)習。1、影響社會(huì )環(huán)境；2、家庭教育問(wèn)題：1。父母期望過(guò)高，給孩子施加太大的壓力，導致學(xué)生害怕考試甚至學(xué)習，從而選擇逃避。2、父母忙于工作，很少有時(shí)間管理孩子的生活和學(xué)習，沒(méi)有及時(shí)幫助孩子學(xué)習中的問(wèn)題；3.孩子們能學(xué)習，學(xué)習成績(jì)下降，不能掌握正確的學(xué)習方法，不能將新舊知識聯(lián)系起來(lái)學(xué)習。由于孩子不會(huì )學(xué)習，面對日益繁重的課業(yè)內容，自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒;4、在學(xué)校不喜歡某位老師的教學(xué)方法，或與同學(xué)的關(guān)系處理不當，甚至受欺負排擠，都可能會(huì )產(chǎn)生厭學(xué)的情緒;5、外界因素的誘惑。比如沉迷網(wǎng)絡(luò )，就把學(xué)習興趣轉移到網(wǎng)絡(luò )上，從而浪費學(xué)業(yè)。
3.如何解決學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)中的厭學(xué)心理？
1.氣氛營(yíng)造 (1)創(chuàng )造英語(yǔ)學(xué)習的客觀(guān)環(huán)境.教師應通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)言環(huán)境向學(xué)生傳達足夠的英語(yǔ)信息.例如，一些英語(yǔ)歌曲可以在英語(yǔ)教學(xué)中播放.既能達到學(xué)習英語(yǔ)的目的，又能陶冶情操.也可以用一些圖片給學(xué)生一種直觀(guān)的感覺(jué).我經(jīng)常喜歡把音樂(lè )藝術(shù)融入課堂教學(xué)，讓學(xué)生覺(jué)得這不是一個(gè)無(wú)聊的課堂，而是一個(gè)能激發(fā)他們學(xué)習興趣的地方. (2)溝通情緒，改善學(xué)生的心理環(huán)境.建立和諧的師生關(guān)系是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的必要條件，是調動(dòng)學(xué)生學(xué)習興趣的重要前提，也是教師傳授知識的橋梁和潤滑劑.教師更關(guān)心學(xué)生的學(xué)習情況，詢(xún)問(wèn)他們的困難，給他們無(wú)私的幫助.只有敲開(kāi)學(xué)生的心，只有這樣，我們才能更有效地開(kāi)展教學(xué)工作，使教學(xué)相當長(cháng).泰戈爾說(shuō)：不是錘子的打擊，而是水的歌舞，使鵝卵石更加完美. (3)認真備課，真正上好每一節課，營(yíng)造和諧的課堂氛圍.一堂課好不好，很大程度上取決于課后的精心準備.短短45分鐘，課后要付出多少努力？.準備好課才能上好課，讓短短的40分鐘變得有意義. (4)創(chuàng )造機會(huì )，讓學(xué)生體驗成功的快樂(lè ).在課堂上，他們不會(huì )因為學(xué)生成績(jì)差而他們.很多老師在課堂上只問(wèn)優(yōu)生，不給差生機會(huì )，很容易讓他們受挫。如果老師不重視他們，他們就會(huì )對學(xué)習失去興趣.作為教師，針對學(xué)生的基礎，我們可以在課堂上提出不同難度等級的問(wèn)題，因材施教.例如，對于那些窮學(xué)生，他們可以讀更多的單詞和課文，無(wú)論他們讀什么，他們都會(huì )受到表?yè)P.這樣，他們就會(huì )體會(huì )到成功的快樂(lè )，自己也會(huì )遇到一些問(wèn)題.教學(xué)的本質(zhì)在于激勵和喚醒.老師應該鼓勵那些差生，讓他們覺(jué)得自己沒(méi)有閃光點(diǎn).美國心理學(xué)家威譜詹姆曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人性最深刻的原則是希望別人欣賞自己.不要吝嗇對學(xué)生的夸獎,因為這對學(xué)生受益匪淺. 2.教法改進(jìn) (1)增加課堂的趣味性.老教師的教學(xué)方法不能引起學(xué)生聽(tīng)課的興趣.因此，教師需要改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂興趣.例如,在教授語(yǔ)法知識點(diǎn)時(shí)，我們可以使用故事和笑話(huà).記得我在課堂上講解過(guò)。bear這個(gè)詞的時(shí)候，舉個(gè)笑話(huà)的例子.這個(gè)詞有幾種漢語(yǔ)意思.作為一個(gè)名詞，它有熊的意思，作為一個(gè)動(dòng)詞，它有(植物)開(kāi)花結果，(女性)生孩子，忍受等等.我舉了這樣一個(gè)例子:A said to a farmer:I can