瑞安安陽(yáng)學(xué)德語(yǔ)哪個(gè)學(xué)校好,知識改變命運,技術(shù)改變自我。溫州德語(yǔ)培訓說(shuō)的是抓住眼前的機會(huì )學(xué)更多的德語(yǔ)語(yǔ)言考試,能自學(xué)德語(yǔ)嗎,那些人適合學(xué)德語(yǔ),學(xué)德語(yǔ)需要其他語(yǔ)言基礎嗎,參加德語(yǔ)考試的感悟,德語(yǔ)寫(xiě)法更替,學(xué)習德語(yǔ)促進(jìn)貿易。
1.德語(yǔ)語(yǔ)言考試
德語(yǔ)語(yǔ)言考試也被稱(chēng)為德福,針對的對象是以赴德留學(xué)為目的外國學(xué)習德語(yǔ)的人或一般只想證明自己德語(yǔ)語(yǔ)言水平的人。德福試題是由德??荚嚰忻}和閱卷,在全球各專(zhuān)門(mén)的考試中心舉行,根據考試成績(jì)所有應試者都會(huì )得到該院校發(fā)的不同等級證書(shū)。
2.能自學(xué)德語(yǔ)嗎
您可以自己學(xué)習,這比英語(yǔ)和日語(yǔ)要難得多,但縱觀(guān)整個(gè)世界,這并不是一門(mén)困難的語(yǔ)言。 與日語(yǔ)不同,德語(yǔ)中的信息很少,在動(dòng)漫和日本戲劇游戲中可以多管齊下。 基本上,讀一本書(shū),學(xué)習語(yǔ)法,背單詞,然后寫(xiě)問(wèn)題。 誰(shuí)告訴我他不用寫(xiě)問(wèn)題就能學(xué)德語(yǔ),我堅信即使是德國人也不會(huì )相信。 當我年輕的時(shí)候,我不得不乖乖地學(xué)習語(yǔ)法。

3.那些人適合學(xué)德語(yǔ)
一般來(lái)說(shuō),學(xué)習德語(yǔ)的人是誰(shuí)? 那么我們都必須知道,學(xué)習德語(yǔ),有需要的人會(huì )學(xué)習德語(yǔ)。 如果您不得不問(wèn)德語(yǔ)適合什么樣的人。 編輯只能告訴所有人,只要您想學(xué)習德語(yǔ),就可以根據自己的需要學(xué)習德語(yǔ)。 但是大多數人學(xué)習德語(yǔ)是在德國學(xué)習,有些人想參加研究生入學(xué)考試。 當然,有些人想在德國創(chuàng )業(yè)。 當然,他們也有個(gè)人愛(ài)好來(lái)學(xué)習德語(yǔ)。
4.學(xué)德語(yǔ)需要其他語(yǔ)言基礎嗎
德語(yǔ)和英語(yǔ)屬于西日耳曼語(yǔ)分支,因此具有基礎知識的學(xué)生會(huì )學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)。 具有零基礎的學(xué)生必須更加努力地工作。 沒(méi)有規定從零基上升到c1級別需要多長(cháng)時(shí)間。 這主要取決于我們是否在努力學(xué)習。 有些人半年,有些是一年,有些是3個(gè)月。 時(shí)間的長(cháng)短取決于我們自己的努力。
5.參加德語(yǔ)考試的感悟
也許當你在catti考試前在網(wǎng)上看到會(huì )控制通過(guò)率的消息時(shí),你心里會(huì )有點(diǎn)鼓。 但在我的考試中,大約有四分之一根本沒(méi)有出現。 所以沒(méi)有必要過(guò)分妖魔化三招二招的成功率。 此外,還有兩三個(gè)頭發(fā)花白的叔叔嬸嬸來(lái)到考場(chǎng),十分感人。 總而言之,證書(shū)本身并不重要。 重要的是在準備過(guò)程中發(fā)現自己的不足之處并加以改正。
6.德語(yǔ)寫(xiě)法更替
在過(guò)渡期間,大多數學(xué)校都教授新拼寫(xiě),但媒體看到新舊拼寫(xiě)混雜在一起。而且它只在學(xué)校是強制性的。 這意味著(zhù)人們在校外仍然可以使用舊的拼字法。 2007年,在沒(méi)有德國議會(huì )干預的情況下,又一次對正字法進(jìn)行了重大審查。 2007 年,一些舊的拼寫(xiě)終于被打破了。 新拼寫(xiě)法最明顯的影響是單詞末尾的-ss,例如dass 和muss,變成了可以接受的拼寫(xiě)。 這種拼寫(xiě)在傳統正字法中是不允許的,必須寫(xiě)成 da? 和 mu?。
7.學(xué)習德語(yǔ)促進(jìn)貿易
隨著(zhù)*“一帶一路”的建設,德國成為“一帶一路”北線(xiàn)輻射范圍內最重要的*。 德國是*在歐洲*的貿易伙伴,也是對華直接投資最多的*。 中德經(jīng)貿往來(lái)密切,在華德資企業(yè)近5000家,其中包括大眾、西門(mén)子、寶馬等跨國公司。 “*制造”和“德國工業(yè)計劃”為兩國合作搭建了平臺。 因此,對德國專(zhuān)業(yè)人士的需求正在增加。
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