果你的孩子*成績(jì)不理想,那么并不代表他以后的人生都是失敗的,在這個(gè)時(shí)候只要你好好的引導自己的孩子,讓他去學(xué)一門(mén)不錯的手藝,學(xué)一些技術(shù),那么在將來(lái)他也會(huì )靠著(zhù)自己的技術(shù),在這個(gè)社會(huì )上有自己的立足之地
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護理系有專(zhuān)任教師44人,其中博導1人,享受湖南省特殊津貼*1人,高級職稱(chēng)18人,*執業(yè)醫師12人,*執業(yè)護士29人,*職業(yè)技能鑒定考評員16人,"雙師型"教師占教師總數93%。其中8人獲得 "*教師"、"青年教學(xué)能手"、"青年骨干教師培養對象"、"株洲市好老師"榮譽(yù)稱(chēng)號。近年來(lái),全系累計獲得省、市級及校級立項課題50余項,公開(kāi)發(fā)表論文130余篇,主編和參編*規劃教材、省編教材50余部。
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準軍事化管理
準軍事化管理,就是仿效軍隊正規化管理模式,按照實(shí)際需要,實(shí)行內部規范化管理。像軍人一樣生活,不進(jìn)軍營(yíng)接受軍人一樣的訓練;像軍人一樣學(xué)習,不著(zhù)軍裝享受軍人一樣的教育;像軍人一樣成長(cháng),不握鋼槍感受軍人一樣的熏陶。
職業(yè)素養教育
職業(yè)素養具有十分重要的意義。從個(gè)人的角度來(lái)看,適者生存,個(gè)人缺乏良好的職業(yè)素養,就很難取得突出的工作業(yè)績(jì),更談不上建功立業(yè);從企業(yè)角度來(lái)看,唯有集中具備較高職業(yè)素養的人員才能實(shí)現求得生存與發(fā)展的目的,他們可以幫助企業(yè)節省成本,提高效率,從而提高企業(yè)在市場(chǎng)的競爭力;從*的角度看,國民職業(yè)素養的高低直接影響著(zhù)*經(jīng)濟的發(fā)展,是社會(huì )穩定的前提,正因為如此,"職業(yè)素養教育"才顯得尤為重要。
國防教育
進(jìn)行國防實(shí)踐教育、接受軍事訓練是一個(gè)青少年必修課程。軍訓能提高一個(gè)人的身體素質(zhì)和組織紀律性,規范一個(gè)人的言行,培養自理、自立、自護的能力,磨練一個(gè)人吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的毅力,增強其國防觀(guān)念和國防意識,激發(fā)他們的集體主義、愛(ài)國主義精神,使他們養成良好的行為習慣,學(xué)會(huì )共處,樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),為更好地適應緊張的學(xué)習生活奠定堅實(shí)的基礎。