合肥經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區哪里有自閉癥培訓班，昨晚聽(tīng)說(shuō)我表哥在做合肥自閉癥培訓，接下來(lái)我就和大家談?wù)劯深A年齡影響效果嗎，家長(cháng)也應該懂得一些技巧，孤獨癥兒童運動(dòng)方面有問(wèn)題嗎，自閉癥表現分哪些種類(lèi)，培訓機構有咨詢(xún)和建檔流程，家長(cháng)有必要學(xué)習幫康復的知識。

1.干預年齡影響效果嗎

孩子的干預年齡越早，個(gè)人能力、語(yǔ)言和適應行為的發(fā)展進(jìn)步就越大。 這些新技能在生活中得到了合理的應用，比如能夠理解他人的指令，能夠配合簡(jiǎn)單的旅行活動(dòng)，能夠表達自己的需求，能夠參與更多的游戲活動(dòng)，能夠完成 自我照顧的任務(wù)，所有這些都會(huì )加強孩子的學(xué)習。 從而建立良好的行為習慣，也就是我們所說(shuō)的改善適應行為。

2.家長(cháng)也應該懂得一些技巧

家長(cháng)參加一定的培訓，了解行為干預的基本技巧，并確保在家中和干預環(huán)境中處理兒童問(wèn)題行為的一致性； 就孩子所學(xué)的技能而言，能夠適當地概括和保持； 在家庭環(huán)境中 這些技能的習得方面可以通過(guò)強化、協(xié)助和撤退的方式更專(zhuān)業(yè)地教授給孩子們。

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3.孤獨癥兒童運動(dòng)方面有問(wèn)題嗎

一些自閉癥兒童還存在運動(dòng)功能過(guò)敏或低敏感的狀態(tài)，如不喜歡凹凸不平的地面、容易暈車(chē)和暈船、不喜歡被推、移動(dòng)時(shí)總是要抓著(zhù)東西保持平衡。 還有的孩子喜歡來(lái)回擺動(dòng)身體，喜歡轉圈圈，不喜歡坐著(zhù)不動(dòng)，喜歡保持活躍。

4.自閉癥表現分哪些種類(lèi)

自閉癥是一種先天性的大腦發(fā)育障礙，通常在 5 個(gè)月左右的幼兒中發(fā)現。 自閉癥系列障礙也分為多種，其主要特征是溝通能力的發(fā)育障礙、社交技能的發(fā)育障礙、狹隘、重復和刻板的行為興趣和活動(dòng)。 到目前為止，還沒(méi)有針對自閉癥的藥物。 *的一種是物理治療。3歲前的針對性治療干預非常重要。

5.培訓機構有咨詢(xún)和建檔流程

當孩子來(lái)到機構時(shí)，機構需要了解孩子的大致情況，并為他建立相應的檔案。 這里的咨詢(xún)不是為孩子看病做判斷，這一點(diǎn)尤為重要。 此外，該過(guò)程包括轉診和醫療。 很多時(shí)候，孩子會(huì )有其他問(wèn)題，機構會(huì )配合其他醫療機構。 另外，如果孩子的病情比較嚴重，無(wú)法得到機構的有效幫助，機構有義務(wù)告知和轉介。 家長(cháng)也應該有一個(gè)判斷，這個(gè)機構的重點(diǎn)是什么？ 然后選擇合適的機構尋求幫助。

6.家長(cháng)有必要學(xué)習幫康復的知識

對孩子有一定的了解。 當面對孩子的一些意外情況時(shí)，父母不會(huì )無(wú)所適從，也不會(huì )做出錯誤的反應。 很多新手父母在面對孩子的哭鬧行為和自殘行為時(shí)，有時(shí)真的不知道該怎么辦，反而用錯誤的方式來(lái)強化孩子的哭鬧行為和自殘行為。 因此，學(xué)習自閉癥相關(guān)知識和技能對父母來(lái)說(shuō)非常重要。

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